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课件网) 二年级数学下册 有 余数 的 除法 复习导入 猫捉老鼠（连一连） 12÷6 27÷9 56÷7 48÷6 18÷9 24÷8 游戏：听数抱团 4 8÷4 =2 （组） …… 1 … 余数 （个） 余数1表示什么？ 用算式表示余数时，要用 “……”连接。 9÷4= 2（组） 8÷4= 2（组） 9÷4= 2 （组） …… 1（个） 分2组，正好分完 分2组，还剩1个 将一些物品平均分，出现了两种情况：一种是正好分完，没有剩余。一种是分完后还有剩余，但不够再分，剩下的部分就是有余数除法中的余数。 10÷4 =2 （组） 2（个） …… 11÷4 =2 （组） 3（个） …… 4 12÷4 =3 （组） 7 ÷7= ······ 1 2 3 4 5 6 （余数可能是 、 、 、 、 、 ） ÷ 4 = ······ （余数可能是1 、2 、3） ÷6 = ······ （余数可能是1、2、3、4、5） ÷7 = ······ （余数可能是1、2、3、4、5、6） 通过研究，你有什么发现？ 余数必须小于除数 ①17个小朋友，每（ ）人一组玩游戏，分成了（ ）组，还余（ ）人。 ②17个小朋友，平均分成了（ ）组，每组（ ）人，还余（ ）人。 17÷ = （人）…… （人） 1.填一填 17÷ = （组）…… （人） 5 5 3 3 2 2 3 3 5 5 2 2 课堂作业 游戏（1）：找余数。 2. ÷ 6= …… ？ 余数比除数小。余数比6小的数有1、2、3、4、5。所以余数可能是1、2、3、4、5。 2.游戏（2）：找除数。 ÷？= …… 6 余数比除数小，除数比余数大。比6大的数有7、8、9，所以除数可能是7、8、9。
