重庆市万州二中2024-2025学年高二下学期期中考试 生物 （PDF版含答案）

高2023级高二下期期中考试生物答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C B B A D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B B C D C C A B A (1) 食物链和食物网（或营养结构） 生产者通过光合作用固定的太阳能和饵料中的能量 (2)实现能量的多级利用，增大能量的利用率 (3)植食性鱼类用于生长发育和繁殖的能量 1040 13.5% 在该“海洋牧场”生态系统中，这两种鱼类并不能代表第二、三营养级，各营养级还包括其他动物（2分） 22．(1)间接和直接 (2)整体 (3)蛋白质、核酸 流向下一营养级、流向分解者（2分） (4)对虾粪便的排泄和饵料残留 50% 覆盖率为50%左右时对虾产量高，同时对氮的去除率高 23．(1) 增加乳酸菌的数量 少 (2) 30~35℃、氧气充足 ①③ (3) 氮源、无机盐、水 6% 适当降低初始酒精浓度，增加氧气供应，适当提高温度（共2分，答到1点给1分） 24．(1) 石油 (2)在无菌条件下，将等量等浓度的A菌液和B菌液分别接种到平板Ⅰ的甲和乙两孔处，平板Ⅱ也进行同样的操作，在相同且适宜条件下培养一段时间，比较两个平板的两孔处的透明圈大小并作记录，根据透明圈大降解能力强，透明圈小降解能力弱，进而比较A、B降解石油的能力（共3分） (3) A A菌株降解石油的能力高于B菌株，并且在没有添加氮源的培养基中也能生长（共2分） (4) 5.2×108 25．(1) 纤维素酶、果胶酶 聚乙二醇（PEG）融合法或高Ca 一高pH融合法 3 (2) ② 生长素和细胞分裂素的比例不同 (3)愈伤组织 （4）γ射线对品种1的原生质体进行处理，引起其部分染色体丢失，导致融合的原生质体中只有62条染色体（2分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页万州二中高 2023 级高二下期期中考试 生物试题 一、选择题（本大题共 20 小题，每小题 3分，共 60 分，在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的） 1．中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识，下列解释正确的是（ ） A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，白鹭的空间分布属于群落的水平结构 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了生态系统中物理信息的传递 C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说明分解者可以将能量传递给生产者 D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，该诗句中包含了生态系统的所有成分 2．下图所示为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法正确的是（ ） A．图中属于生物群落的是 a、c、d、e B．若 c的食物中 d占 1/3，假设各营养级之间的能量传递效率为 10%，要使 c体重增加 3kg， 需要 a的量为 120 kg C．若通过人为管理增加某生物数量，则可以提高该生态系统的抵抗力稳定性 D．能够保证此生态系统物质循环正常进行的关键成分是 b、e 3．光合作用同化的总能量称为初级生产量；生物积累的、可被下一营养级利用的能量，称为 净生产量；食物中不能消化的物质被排遗或吐掉，其所含能量称为排遗能量；动物尿素等排 泄物中的能量称为排泄能量。如图是某生态系统呼吸作用能量流动示意图，甲~丁表示生物类 群，a~h表示能量。下列叙述正确的是（ ） A．该生态系统的生产者的净生产量为 a+d+f B．乙营养级的排泄能量属于 f的一部分 C．乙的净生产量并不等于其生物量所含的能量 D．丙营养级的同化能量=摄入能量-排遗能量 4．现有两个位置相邻但不同类型的陆地自然生态系统Ⅰ和Ⅱ，各营养级生物数量的相对值如图 所示，且流入Ⅰ和Ⅱ的总能量相同。对于这两个生态系统的比较，正确的是（ ） A．据图可以断定Ⅱ中的物种更多，营养结构更复杂，因此抵抗力稳定性更高 高二下期中生物试题 第 1页共 8页 B．从图可以看出，生态系统Ⅱ中生产者到初级消费者的能量传递效率高于 I C．若上述Ⅰ、Ⅱ分别表示草原和森林生态系统，则 I更可能是草原生态系统 ... ...