2.1《揭开情绪的面纱》同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 七下道法2.1《揭开情绪的面纱》同步练习 一、单选题 1.当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.山清水秀、柳绿桃红，自然景致令人心旷神怡。走出户外，亲近自然成了许多人的解压之选。这说明（ ） A．人与人之间的情绪会相互感染 B．我们能用热情与行动影响环境 C．情感会影响人们的判断和选择 D．美好景物能激发正面情绪感受 3.当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪会跟着低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我会感到愉悦……读不同的诗句，情绪也会随之有不同的变化，由此可见（ ） ①人的情绪总是很稳定的 ②人的情绪是复杂多样的 ③人的情绪容易受到感染 ④情绪只受自然环境的影响 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.下列名言佳句与情绪表达一致的有（　　） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 物是人非事事休，欲语泪先流 哀 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 5.“一个人不应完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①情绪与人的身心健康有关 ②情绪是复杂多样的，不可控制 ③情绪影响着人们的观念和行动 ④情绪是不稳定的，总让人心烦意乱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6.小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，同学夸她的衣服漂亮，很高兴；上课了，看到老师发的单元测试卷成绩很差，她很害怕。上述材料不能说明（ ） A．人的情绪是复杂多样的 B．处于不同的情境中，会产生不同的情绪 C．情绪能反映人的内心状态 D．人只有喜、怒、哀、惧四种情绪类型 7.下列选项的概念关系能用下图表示的是（ ） A．①情感②情绪 B．①基本情绪②焦虑 C．①道德感②高级情感 D．①青春期生理变化②青春期心理矛盾 8.下列情境与观点解读相一致的是（） 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪，不愿意向别人表露心声 青春期的情绪具有细腻性的特点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满分，激动地哭了 哭泣是“哀”的情绪表达 ③ 小涵性格开朗，是班里的“开心果”，在他的影响下，沉默内敛的小楠也变得活泼开朗起来 人与人之间的情绪会相互感染 ④ 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小瑞说比赛让班级更加团结友爱，这才是咱们班收获的最好礼物 这种调节情绪的方法属于改变认知评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列方法正确的是（　　） ①人处于不同的情景中会产生不同的情绪 ②任何时候我们都要保持高涨的情绪 ③不同的情绪会对人们产生不同的影响 ④我们应当学会并善于调控好自己的情绪 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 10.“情绪价值”源于他人关心、支持和鼓励的一种积极情绪体验，会提升自我价值感和幸福感。以下做法能为他人提供“情绪价值”的是（ ） A．小赵讨论时从不考虑他人的感受 B．小钱鼓励考试成绩不理想的同桌 C．小孙告诉同学情绪可以随时宣泄 D．朋友遇到困难小李只说敷衍的话 11.面对满地落花，我们事事顺心时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们情绪低落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明（　　） ①人的情绪是复杂多样 ... ...