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天津市崇化中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题(含答案)
日期:2025-12-14
科目:历史
类型:高中试卷
查看:70次
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来源:二一课件通
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高一
2024-2025学年第二学期 高一年级历史期中阶段监测试卷 一.单项选择题(本大题有30小题,每题2分,共计60分) 1.分析如表中人类早期区域文明的成就,可以得出() 古代中国 古代埃及 古代西亚 古代印度 古代希腊 青铜器都江堰 太阳历金字塔 《吉尔伽美什》60进位制 种姓制度 创造从1到9的数字 城邦民主政治帕特农神庙 A.城邦国家形成,各国文字出现 B.早期各区域文明是同时产生 C.各地区封建君主专制制度建立 D.文化多样,折射人类社会生活 2.凯撒执政时期,罗马发行的一些货币上,一面是凯撒的侧面头像,另一面记载着他的功绩,且内容时有变化,可见罗马货币 A.兼具了经济政治功能 B.彰显了皇权至高无上 C.显示了铸造工艺高超 D.体现了帝国实力强盛 3.西欧封建社会时期,虽然封臣必须效忠封君,但是封臣作为封建领主,在各自的领地内独立行使权力。这() A.体现了农奴制的形成 B.规范了庄园封建秩序 C.导致了分裂割据局面 D.反映了教权大于王权 4.在中世纪早期,“英格兰、法兰西、德意志”等词语只是地理名词,人们只意识到自己属于一个统一的教会。而到了中世纪晚期人们更多地关注自己是属于哪个国家、哪个地区的教会成员。这一变化() A.得益于对外文化交流的加强 B.强化了封建君主的绝对权力 C.有利于西欧民族国家的形成 D.体现了宗教神权的统治衰落 5 在中世纪的西欧,一些城市通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动等形式获得一定自治权。这种自治权() A.维护了封建庄园的秩序 B.阻碍了国王的统一事业 C.摆脱了基督教会的束缚 D.有利于城市经济的发展 6.8世纪中期,一个地跨欧亚非三洲的大帝国建立起来了。它商业发达,在东西方交流中扮演着重要的角色,其商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。这一帝国是 A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国 7.公元6世纪至7世纪之交,中国隋唐两朝相继崛起,建立了强大的中央集权制国家。隋唐高度发达的文化对东亚产生了强烈影响,下列能够佐证材料说法的是() A.笈多帝国的兴起 B.日本的“大化改新” C.德里苏丹国建立 D.阿拉伯半岛的统一 8.据下表可知,这些古代非洲国家() 国家 现象 阿克苏姆 阿杜利斯港是东非地区的国际贸易中心、内地货物的集散地 马里 国王曼萨穆萨亲自带领庞大商队、携带大量黄金前往麦加 摩加迪沙 所产布匹是无上珍品,运销埃及等地 A.政治环境宽松 B.对外贸易发达 C.文化交流频繁 D.封建制度先进 9.新航路开辟后,大西洋“三角贸易”涉及的主要区域有() A.亚洲、欧洲、非洲 B.非洲、亚洲、美洲 C.大洋洲、亚洲、美洲 D.欧洲、非洲、美洲 10.14 世纪,文艺复兴运动在西欧逐渐兴起。其根本原因是() A.古希腊罗马文化复兴 B.资本主义萌芽滋长 C.人文主义思想的传播 D.自然科学不断发展 11.“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为 A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C.有些启蒙思想家本身就是科学家 D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 12.维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出() A.人文主义的教育理念 B.宗教制约着教育发展 C.教育摆脱了宗教束缚 D.文艺复兴尚未影响教育领域 13.马丁·路德反对罗马教廷,宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持,推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力,也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革 A.使社会各阶层有了共同目标 B.扩大了世俗贵族权力 C.有利于 ... ...
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