2025年高中物理人教版（新课标）必修一（4. 力的合成和分解）同步训练（含解析）

绝密★启用前 2025年高中物理人教版（新课标）必修一（4. 力的合成和分解）同步训练 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共15小题，共60分。 1.如图所示，一水桶上系有三条绳子、、，分别用它们提起相同的水时，下列说法中正确的是( ) A. 绳受力最大 B. 绳受力最大 C. 绳受力最大 D. 三条绳子受力一样大 2.如图所示，固定的光滑斜面倾角为，质量为的物体在力和的作用下静止在斜面上，方向水平向右，方向竖直向上．则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 3.如图所示，物体、用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．静止在倾角为的粗糙斜面上，悬挂着．已知质量，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由减小到，那么下列说法中正确的是( ) A. 弹簧的弹力将减小 B. 物体对斜面的压力将减小 C. 物体受到的静摩擦力将减小 D. 弹簧的弹力及物体受到的静摩擦力都不变 4.如图所示，两个完全相同的小球、，用轻弹簧连接，轻弹簧和轻绳一端均与相连，另一端分别固定在竖直墙和天花板上，弹簧水平，当轻绳与竖直方向的夹角为时，、伸长量刚好相同。若、的劲度系数分别为、，、两球的质量均为，重力加速度大小为，则以下判断正确的是( ) A. B. C. 若剪断轻绳，则在剪断的瞬间，球的加速度不为零 D. 若剪断弹簧，则在剪断的瞬间，球处于失重状态 5.如图所示，重为的物体在水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为，与此同时物体受到一个水平向左的力，那么物体受到的合力为( ) A. B. ，水平向右 C. ，水平向左 D. ，水平向左 6.下列说法错误的是( ) A. 加速度、速度、位移都是矢量 B. 路程、时间、速率都是标量 C. 平均速率就是平均速度的大小 D. 物体在某段时间内位移大小不可能大于路程 7.如图所示，物体在斜向右下方的推力作用下，在水平地面上恰好做匀速运动，则推力和物体受到的摩擦力的合力方向是( ) A. 竖直向下 B. 竖直向上 C. 斜向下偏左 D. 斜向下偏右 8.光滑水平面上有一个上下表面平行的木板，其上方扣有一个半圆柱体，的顶端用一水平轻绳栓接一光滑匀质球体，如图所示。现对木板施加一个由零不断增大的水平力，使三个物体一起在水平面上加速。下列说法错误的是( ) A. 若水平向左，则对的静摩擦力不断增加 B. 若水平向左，则水平轻绳中的张力不断增加 C. 若水平向右，则对的弹力 不断增加 D. 若水平向右，则水平轻绳的张力 可能在某个时刻为零 9.在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置点．为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是( ) A. 橡皮条固定端的位置 B. 描下点位置、两条细绳套的方向及两个弹簧测力计的读数 C. 橡皮条伸长后的总长度 D. 两个弹簧测力计的读数 10.质量为的物体放在质量为、倾角为的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力拉物体使其沿斜面向下匀速运动，始终静止，则下列说法正确的是( ) A. 相对地面有向右运动的趋势 B. 地面对的摩擦力大小为 C. 地面对的支持力为 D. 物体对的摩擦力的大小为 11.在做“探究求合力的方法”实验时，实验桌上已有的器材如图所示，为完成该实验，还需要向老师领取的器材是 A. 一根橡皮筋 B. 两个钩码 C. 两把弹簧秤 D. 两根弹簧 12.如图所示，将光滑斜面上物体的重力分解为、两个力，下列结论正确的是( ... ...