2016年教科版八年级物理下册《12.3 水能和风能》课件和学案、解析

(课件网) 12.3 水能和风能 岳阳市第十中学 高文超 教育科学-出卷网-义务教育教科书物理（八年级下册） 教学目标 1.知识与技能 了解天然的机械能———水能、风能以及人类对它们的开发利用。 2.过程与方法 通过观察，分析人们对机械能的实际应用。 3.情感态度与价值观 通过了解机械能的天然存在方式，感受自然与物理之美，初步形成能然意识。 教学重点 水能和风能的常见利用方式。 水电站：流水具有机械能 一、水能 1.水力发电站的能量转化是怎样的？ 想想议议 一、水能 流水具有机械能。水电站将水的机械能转化为电能。 流动的空气具有动能。风力发电站将风的动能转化为电能。 2．在水（风）力发电站，水（风）的机械能转化为电能。 　　 二、风能的利用风能的机械能 风力发电 湖南省华容县桃花山风电场风力发电 流水和风具有大量机械能 水能：瀑布、流水、海浪。 6.8×108kW，居世界第一，在我国西南部，水的机械能转化为电能。 风能：流动的空气。 2×107MW，中国陆地2.5×105MW将风能转化为动能，动能转化为电能。 我的收获 水能和风能 天然机械能 风能：利用简单，无污染。 安装几十到几百台风力发电机联合供电。 水能：修拦河坝，增加水的重力势能。我国水能资源居世界第一。 三峡水电站 三峡水电站 三峡水电站 三峡水电站2014年发电量988亿千瓦时， 首次居全球首位。三峡集团2014年度的总发电量突破2000亿千瓦时，标志着三峡集团电力生产再创新纪录，管理水平再上新台阶。按照2013年北京市全社会用电量913亿千瓦时这一数值计算，三峡集团全年发电量可满足北京市两年的用电需求。 三峡集团到2020年清洁能源装机实现翻番，累计装机规模超过1亿千瓦，全面建成全球最大、世界一流的清洁能源集团。 1. 下列现象属于重力势能转化为动能的是（ ） A．爆竹腾空而起 B．水从高处流下 C．从地面上弹起的皮球 D．在水平地面上匀速行驶的汽车 达标练习 B 2.下列过程中，属于动能转化为势能的是（ ） A．拉开的弓，放手后把箭射出去 B．小铁球在空中下落 C．运动的小球滚上光滑的斜面 D．在水平地面上滚动的足球 达标练习 C 3.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。从物理学的角度来看，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的（ ） A. 弹性势能 B.动能 C.重力势能 D.机械能 达标练习 D 4.关于水能的利用，以下说法错误的是（ ） A．水轮机是利用水流的动能转动起来的 B．水的动能越多，水轮机能做功越多 C．河流上游的水位越高，水的势能越大，势能转化成的动能也越大 D．水轮机应安装在水坝前的上游处 达标练习 D 5.关于风能下列说法中，不正确的是（ ）． A．风能不污染环境 B．风能不便于贮存 C．风能很稳定 D．风能利用起来很简单 达标练习 C 6.下列事例中，动能转化为势能的是（ ） A．风吹风车转动 B．向上抛出的石子在空中上升 C．屋檐下落向地面的水滴 D．水平飞行的子弹射穿靶心 达标练习 B 谢谢同学们的合作！ 谢谢观看！ 请提出宝贵意见！ 谢谢！ 祝同学们学习进步！登陆21世纪教育 助您教考全无忧 12.3 水能和风能 导学目标知识点： 了解天然的机械能———水能、风能以及人类对它们的开发利用。 学方法：观察法 讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1从能量的角度来看，自然界的流水和风都是有大量的 的天然资源。 2.自然界中的 、湍急的 和 都具有能量。 3.我国境内较大的河流有1500多条，水能藴藏量约为6.8×108 ，居世界 第 位，大部分集中在我国 部。 4.通过水轮机带动 ，可以将水的 转化为电能，再通过输电线送到用电地区。 5.风具有 。风能作为一种清洁的 能源，越来越受到世界各国的重视。 课堂导学 一、水能 1从能量的角度来 ... ...