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2025中考生物第一轮复习:第8讲 水的利用和散失 复习课件(共33张PPT+内嵌视频1个)
日期:2025-05-07
科目:生物
类型:初中课件
查看:63次
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来源:二一课件通
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) 第8讲 水的利用和散失 暑假七月,小刚和妈妈在长沙生态动物园游玩,正值三伏天,酷热难当。小刚边走边抱怨着:“这烈日炎炎,太热了!”妈妈笑着牵起小刚的手,带他走到大树下,他顿时感到一阵凉爽。“看,大树底下好乘凉。”妈妈说到。这次经历不仅让小刚感受到了自然的凉爽,也让他对植物如何影响环境产生了浓厚的兴趣。 回家后,小刚迫不及待地查阅了资料,想要解开心中的疑惑。他了解到,植物在生长过程中需要大量的水分,比如一株玉米一生就需要消耗超过200千克的水。但令人惊讶的是,这些水分中只有一小部分(约2.2千克)真正转化成了玉米的组成部分或参与了其生理活动。 那么,其余的水分都到哪里去了呢?这些丢失的水分对其本身及自然界有什么意义呢?让我们走进“第8讲 水的利用和散失”,通过2个概念,一探其中的奥秘。 蒸腾作用 要充分理解这个概念,我们需要通过以下7个问题来进一步探究。 1.植物吸收水分的主要部位在哪里?根适于吸水的特点是什么?(P109) (1)吸水的主要部位是根尖的 。 (2)根适于吸水的特点:成熟区生有大量的 ,大大增加了根吸水的面积。 (3)根吸水的原理:根毛细胞的细胞液浓度大于周围的溶液浓度时,细胞才吸水,如发蔫青菜浸泡在清水中会吸水、糖拌番茄会失水。 概念 植物根部吸收生活所需的水和无机盐,通过导管向上运输,供植物利用,其中大部分水通过蒸腾作用散失 1 成熟区 根毛 2.根吸收的水分是如何运输到茎、叶等器官的?运输途径是怎样的?(P110) (1)水分和无机盐是通过输导组织的 运 输的。根吸收的水分在植物体内运输的同时, 溶解在水中的 也“搭着便车”被运输 到植物体的各个部分。 (2)水分的运输途径:土壤溶液中的水分→根 毛细胞→成熟区的导管→根部、茎部的导管 →叶中的导管→叶肉细胞→从气孔散失到大气。 导管 无机盐 3.植物茎中有哪些输导组织?这些结构有什么特点与其功能相适应?(P110) (1)根吸收的水分和无机盐通过 自下而上运输;叶制造的有机物通过 自上而下运输。 导管 筛管 (2)归纳比较导管和筛管: 活细胞,相邻细胞横壁有许多小孔 茎内侧 导管 筛管 结构特点 存在部位 运输物质 运输方向 死细胞,上下细胞间的 细胞壁消失 活细胞,相邻细胞横壁有 许多小孔 茎内侧 茎外侧 水分和无机盐 有机物 由下往上 由上往下 4.什么是植物的蒸腾作用?植物是怎样散失水分的?(P110) (1)蒸腾作用:水分从活的植物体表面以 状态 散失到大气中的过程。 (2)植物体吸收的水只有少部分用于光合作用等生命活 动,绝大部分通过 作用散失,主要通过叶片的 散失。蒸腾作用的主要器官是 。 (3)蒸腾作用的验证实验:用透明塑料袋包住植物体,下端套在茎的基部,扎紧袋口,然后放到阳光下照射一段时间,塑料袋内壁出现小水珠(图甲)。注意:塑料袋下方不可以套在花盆上(图乙)。 水蒸气 蒸腾 气孔 叶 5.叶片由哪几部分结构组成?分别有什么作用?(P112) 叶片由 、 和 三部分组成。 表皮 叶肉 叶脉 叶脉 上表皮 下表皮 气孔 叶肉 5.叶片由哪几部分结构组成?分别有什么作用?(P112) (1)表皮:由上表皮和下表皮组成,有保护作用,属于 组织。 (2)叶肉:含有大量的叶绿体,能进行光合作用,属于 组织。 (3)叶脉:有导管和筛管,具有输导和支持作用,属于输导组织。 保护 营养 叶脉 上表皮 下表皮 气孔 叶肉 6.气孔的组成、功能和分布怎样?保卫细胞如何控制气孔的开闭?(P112) (1)气孔是由一对半月形的 细胞围成的空腔组成。 是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。一般陆生植物的叶片 气孔比上表皮多,水生植物则相反。 保卫 气 ... ...
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