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课件网) 第九课 第三课时 公正司法 目标导航 课程标准：搜集材料，阐述公正司法的基本要求。 核心素养： 1.政治认同：通过学习公正司法的内涵、意义和推进措施，增强学生对我国司法制度的认同感和信任感，认识到司法公正对于维护社会稳定和公平正义的重要性。 2.科学精神：理解公正司法是一个系统性、渐进性、持续性的工程，需要不断优化司法职权配置，提高司法效率和公信力。 3.法治意识：树立法治观念，理解程序公正和结果公正的重要性，自觉遵守法律，尊重司法权威，学会用法律手段维护自身权益。 4.公共参与：鼓励学生积极参与司法活动，了解司法程序，监督司法行为，促进司法公正和透明，形成全社会共同维护司法权威的良好氛围。 公正司法 总议题 议题2 议题1 公正司法的内涵 推进公正司法 议题一 公正司法的内涵 孙小果案关键时间轴（一） 1995年，孙小果因犯强奸罪被云南省昆明市盘龙区人民法院判处有期徒刑三年。判决生效后，孙小果父母通过伪造病历帮助孙小果非法保外就医，导致孙小果被判刑后未被收监执行。 1998年，孙小果因强奸罪、强制侮辱妇女罪、故意伤害罪、寻衅滋事罪，被判处死刑。上诉后维持原判。 1999年—2008年，在其母亲与继父的多方活动下获得多次改判和减刑。 【任务1】小组讨论：在孙小果案中的司法活动存在哪些不合理之处？ 【任务2】小组协商：孙小果案给我们的警示是什么？ 议题一 公正司法的内涵 （1）存在司法腐败问题，司法机关领导滥用职权，违法干预司法活动，违背司法公正；审判和减刑过程多次暗箱操作；司法活动的过程不公平，程序不正当，司法活动的结果不公平，司法机关没有做到公正司法。 （2）公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，既要求人民法院的审判过程做到平等和正当，也要求人民法院的审判结果体现公平和正义。 【任务1】小组讨论：在孙小果案中的司法活动存在哪些不合理之处？ 【任务2】小组协商：孙小果案给我们的警示是什么？ 一、公正司法的内涵 1.公正司法的内涵 （1）含义：公正司法，就要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。具体就人民法院的审判而言，公正司法既要求人民法院的审判过程做到平等和正当，也要求人民法院的审判结果体现公平和正义。 （2）地位：公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 我国的司法机关 【拓展认知】 人民法院 人民检察院 性质 国家审判机关 国家的法律监督机关 职权 通过独立行使审判权，实现对国家法律的适用 通过独立行使检察权，实现对国家法律监督 产生 由同级人民代表大会产生，向同级人民代表大会负责并报告工作（受人大监督） 2.公正司法的特征 （1）司法程序公正 诉讼地位平等，过程依法进行。 （2）司法结果公正 法律适用准确，案件事实清楚 ，结果合法合理。 程序公正和结果公正的关系 （1）结果公正与程序公正共同构成司法公正的核心要素。 （2）程序公正是结果公正的前提和基础、手段和保障。 （3）结果公正是程序公正的结果和最终目的。 （4）程序公正与结果公正相辅相成，辩证统一。 通过程序公正，可以最大化实现结果公正，但程序公正只是结果公正的条件之一。 过程 公正 结果 公正 一、公正司法的内涵 情境一 孙小果案关键时间轴（二） 2010年，出狱，实际服刑时间不到十三年。并以“李林宸”之名开始做生意。 2019年，昆明公布打掉孙小果等聚众斗殴、寻衅滋事涉黑涉恶团伙。 2020年，2020年2月20日孙小果被执行死刑。 议题二 推进公正司法 情境二 张玉环：被冤勒死幼童入狱27年，获496万赔偿 1993年10月24日，江西省南昌市进贤县凰岭乡张家村，年仅6岁的张磊和4岁的张翔忽然失踪。次日，二人被发现死在附近的下马塘水库内。几天后，时 ... ...
