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课件网) 四年级上册第六单元习作 我 我 学 学 会 会 了 了 __ 小蜗牛学爬树 小蜗牛学爬树的过程是怎样的？ 你学会了哪些本领？ 你学本领时有没有像小蜗牛一样“摔跟头”？ 你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 审清题，明确要求 b a c 家务劳动 做饭、拖地、洗衣服…… 生活技能 种花、种菜、摘水果…… 个人特长 弹钢琴、跳舞、画画…… 行为品质 珍惜时间、感恩、关心他人…… 我学会了__ 审清题，明确要求 写之前想一想： 1.你是怎样一步步学会做这件事的？ 2.学习过程中遇到了哪些困难？是怎样克服的？ 3.有哪些有趣的经历？ 4.心情有哪些变化？ 审清题，明确要求 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，再将它们均匀地搓进草绳里，然后编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 《芦花鞋》片段 方法一：用“先……再……接着……然后……最后”这样表示先后顺序的关联词，有条理地把过程写清楚。 跟课文学写法 取饺子皮放馅 捏合饺子皮成饺子形状 擀皮儿 做馅，揉面团 饺子下锅煮熟 包饺子的过程 吃饺子 按顺序，理步骤 不会 会 学习过程 取饺子皮放馅 捏合饺子皮成饺子形状 擀皮儿 做馅，揉面团 饺子下锅煮熟 吃饺子 重点 想一想，填一填自己的学习单，再用上表示先后顺序的词语在小组内说一说学的过程。 学习过程： 我学会了_____ 学的过程，要一波三折 放大“学”，聚焦困难 学会包饺子 第一个：馅放多了，皮破露馅了 第二个：馅放少了，饺子扁扁的 第三个：忘记蘸点水，皮没粘牢，补蘸水，包好了 最后，包出了挺着大肚子的饺子 增加障碍 我迫不及待地拿起一张饺子皮，用勺子挖了一大团馅放在皮中间，开始捏合饺子皮。可刚捏了两下，皮就被撑破了，馅露了出来。我没有灰心，又拿起一张饺子皮。这回，我吸取教训，只放了一点点馅， 我小心翼翼地把皮捏合起来，包好后一看，饺子扁扁的，像个没吃饱的小瘦子。 我深吸一口气，拿起第三张饺子皮。放馅的时候，我斟酌了半天，放了适中的量。接着准备捏合饺子皮，却忘了蘸水，怎么也粘不牢。我一拍脑袋，赶紧蘸了点水，重新捏起来，这次皮终于乖乖地粘在一起了，一个完整的饺子包好啦！ 在我的不断尝试下，我渐渐找到了窍门，包出的饺子越来越好看，一个个挺着圆滚滚的大肚子，可爱极了！ 按顺序抓动作写 你觉得这样写还有哪些不足？ 解决办法： 心理安慰 他人帮助 不断尝试 想出妙招 放大“学”，聚焦困难 遇到障碍，怎样解决？ 心情变化 紧张 小心 狼狈 害怕 疑惑 退缩 包第二个饺子，馅放少了，饺子扁扁的 忘记蘸点水，皮没粘牢，补蘸水，包好了 喜悦自豪 在妈妈指导下，包出好看的饺子 我学会了包饺子 包第一个饺子， 馅放多了， 皮破露馅了 把心情变化穿插在学习过程中 我迫不及待地拿起一张饺子皮，用勺子挖了一大团馅放在皮中间，心里想着：“馅多好吃！”开始捏合饺子皮。可刚捏了两下，皮破了，馅露了出来。我看着破了的饺子，有点懊恼：“哎呀，馅放太多啦！” 我没有灰心，又拿起一张饺子皮。这回，我吸取教训，只放了一点点馅，心想：“这次肯定没问题。” 我小心翼翼地把皮捏合起来，包好后一看，饺子扁扁的，像个没吃饱的小瘦子。我不禁嘀咕：“唉，馅又放少了。” 妈妈在一旁鼓励我：“别着急，慢慢就会包好啦。” 我深吸一口气，拿起第三张饺子皮。放馅的时候，我斟酌了半天，放了适中的量。接着准备捏合饺子皮，却忘了蘸水，怎么也粘不牢。我一拍脑袋，赶紧蘸了点水，重新捏起来，这次皮终于乖乖地粘在一起了，一个完整的饺子包好啦！ 在我的不断尝试下，我渐渐找到了窍门，包出的饺子越来越好看，一个个挺着圆滚滚的大肚子，可爱极了！ ... ...
