中小学教育资源及组卷应用平台 第3讲 摩擦力 板块1 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 题型 ① 影响滑动摩擦力大小的因素 智慧锦囊 (1)由于滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度两个因素有关，所以探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中，应采用控制变量法。 (2)用弹簧测力计拉着物体在水平方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的知识，利用f=F判断出滑动摩擦力的大小。用到的物理方法是：转换法。 【例1】用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 (1)为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向 拉动小木块。 (2)图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与 的关系。以下事例中，用到以上探究结论的是 (填字母标号)。 A.鞋底的槽纹 B.机器转轴处加润滑油 C.体操运动员在手上涂镁粉 D.自行车刹车时用力捏闸 【例2】如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台上探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)实验过程中每次应水平拉动木块，使它沿长木板做 直线运动。甲、乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N。 (2)比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大。 (3)比较甲、丙两次实验， (选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是 。 (4)图丙实验过程中，A、B 两物体所受摩擦力fA、fB的大小关系是fA fB。 题型 ② 测量滑动摩擦力的改进方法 【例3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，三幅图中均是完全相同的木块和木板，图甲、图乙中木板静止，木块、铁块水平向右做匀速直线运动；图丙中电动装置D 带动木板水平向左做匀速直线运动，弹簧测力计水平拴在竖直墙上，木块相对地面处于静止状态。下列说法中正确的是( ) A.若图丙中木板做加速运动，则弹簧测力计读数一定不等于木块受到的摩擦力大小 B.利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度是否有关 C.图甲与图丙相比，甲中弹簧测力计指针位置更稳定，读数更准确 D.利用甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力大小跟压力大小是否有关 典题精练 1.如图所示，在测量滑动摩擦力时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，下列说法中错误的是( ) A.实验中难以做到匀速拉动木块，这会导致木块所受滑动摩擦力大小发生变化 B.在木块上加放砝码，可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C.实验时，应该先在水平方向对弹簧测力计调零 D.木块做匀速直线运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等 2.如图为某同学用弹簧测力计测量木块在水平固定木板上匀速滑动时所受摩擦力的情景。此时，弹簧测力计的读数为 N，实验操作中的错误是 。改正错误后，通过增减木块上钩码的个数，可以探究滑动摩擦力的大小与 (选填“接触面的粗糙程度”或“压力”)的关系。 3.小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)实验中，应沿 方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做 运动。 (2)某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为 N，方向为 (3)小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出她在实验中明显的不当之处： 。 (4)在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程一时间图像如图丁所示。若用F 和F 分别表示0~t 和t ~t |时间内弹簧测力计的示数，则可判断 F (选填“>”“<”或“=”)F 。 板块2 力的示意图 物体受力分析 (本板块中 g 取10N/ kg) 题型1力的示意图 智慧锦囊 力的示意图的画法是：①在受力物体上找到受力位置表示力的作用点，一般画在物体重心处；②沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；③若在同一个图中有几个力，则力越大，线 ... ...
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