第3 讲 滑轮 板块1 滑轮和滑轮组 (本板块中g取 题型(① 定滑轮、动滑轮和滑轮组 智慧锦囊< (1)对于同一个滑轮来说，不论是定滑轮还是动滑轮，与它相连的每一段绳子，受到的拉力处处相等。 (2)组装滑轮组时，吊在动滑轮上绳子段数为n，若n为奇数时，则绳子的固定端挂在动滑轮上，若n为偶数时，绳子的固定端挂在定滑轮上。 口诀：奇动偶定。 (3)用滑轮组提升重物时，虽然省了力，但是费了距离。动滑轮上有几段绳子吊着物体，动力移动的距离s 就是重物升高距离h的几倍，即s= nh,U绳= nv物。 (4)滑轮组竖直提升重物时，如果不计摩擦和绳重，绳子末端的拉力 【例1】分别使用图中四种装置将同一重为G的物体匀速提升的高度为h，不计滑轮重、绳重和摩擦，最省力的是 (填字母标号)，其绳子末端拉力 F= ，绳子末端移动的距离为 。 【例2】如图是小明家阳台上的手摇晾衣架，若衣服和晾衣架的总重为100N，在拉力作用下5s内使衣服匀速上移了1m，不计滑轮重、绳重及摩擦，下列说法正确的是( ) A.装置中的 A 和B 都是动滑轮 B.人通过摇柄将绳拉过4m C.拉力的功率为80W D.衣服匀速上升时，人通过摇柄作用在绳上的拉力 F 为20N 题型 ② 滑轮组的其他使用方式 智慧锦囊< 滑轮组无论怎样组装，无论在什么情景下使用，在不计滑轮轴处摩擦时，都可对动滑轮(或动滑轮及其挂钩上的物体这个整体)受力分析，寻找力的关系。 【例3】如图甲、乙所示，物重为250N，密度 ，每个滑轮重50N，物体在匀速运动(不计滑轮与绳摩擦及绳重)，则图甲中拉力 (结果保留整数)，图乙中拉力 典题精练 1.如图是由相同的两滑轮组装的滑轮组，甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的有( ) A.甲的拉力是乙的拉力的3倍 B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍 C.甲、乙两人做的有用功不相等 D.乙拉绳子的速度大小和甲拉绳子速度大小相等 2.如图所示，不计动滑轮与绳的重力以及之间的摩擦，在水平拉力F 的作用下，物体M以0.5m/s的速度向左匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，则下列说法中错误的是( ) A. M 受到地面的摩擦力为 20N B.动滑轮移动的速度是 1m/s C.拉力 F 的功率为10W D. M受到的重力与地面对M 的支持力是一对平衡力 3.如图所示装置，物体 B 放在水平桌面上，物体 A 通过滑轮组拉住物体B，此时物体 B 保持静止。小明用竖直向下大小为2N的力 F 拉重为1N的物体A 时，物体 B 以0.06m/s的速度水平匀速向右运动；撤去F 小明只用水平向左的拉力 F 拉物体B 时，物体A 以0.3m/s的速度匀速上升。不计轮重、绳重和滑轮与摩擦，则下列判断正确的是( ) A.物体 B 向右运动时受到的滑动摩擦力大小为6N B.用力F 竖直向下拉物体A 时，物体A 重力的功率为0.02W C.水平向左拉物体 B 时，拉力 F 功率为1.2W D.水平向左拉物体 B 时,B 的速度为0.1m/s,拉力 F 的大小为3N 4.小明用如图所示的健身装置来锻炼腿部和手臂的肌肉。使用时，当绳A 端固定不动，手在B 端用力 FB 拉绳，使总重为30N的物体匀速上升，若每个滑轮重10N，则 当绳B端固定不动，腿在A 端用力 FA 拉绳，仍使该重物匀速上升，则 (不考虑绳重和摩擦)。 5.在学习了滑轮后，为模拟水中物体被打捞的情境，科技小组的同学们作了如下探究：如图，在水平地面上有一个装有水的圆柱形容器(水的深度不变)，一物体浸没在容器底部，用滑轮组将物体缓慢提出。用测力计测得绳端拉力为F，物体下表面距容器底的距离为h，F与h 的关系如图所示，已知每个滑轮重均为1.5N(不计绳重、水的阻力及滑轮与中心轴间的摩擦)。则物体完全浸没在水中时所受的浮力大小为 N，物体的密度为 kg/m 。 6.如图,体重500N 的人,要将(G=700N的吊篮匀速吊起，不计滑 ... ...
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