中小学教育资源及组卷应用平台 第4讲 同一直线上二力的合成 题型 ① 同一条直线上力的合成 智慧锦囊 (1)同一直线上的两个力 F 、F ，如果它们的方向相同， (2)同一直线上的两个力 F 、F ，如果它们的方向相反， 【例1】如图所示，农忙季节小强帮助爸爸干农活，爸爸用400N的拉力向前拉车，小强用200N的推力向前推车，他们合力的大小和方向分别是( ) A.600N 向前 B.400N 向前 C.200N 向后 D.200N 向后 题型 ② 结合v-t或F-t图像分析摩擦力 智慧锦囊 v--t图像中，可以判断物体做加速、减速或匀速运动，但物体运动时压力大小和接触面粗糙程度不改变，滑动摩擦力大小不变，利用物体匀速运动时求出摩擦力，就可以得到物体加速或减速运动时的摩擦力。 【例2】如图甲所示，小韩在光滑程度相同的水平地面上，用水平向右的力推木箱，推力随时间变化情况如图乙所示，木箱各时段运动情况记录在所示表格中。以下说法正确的是( ) 时段 运动情况 0~3s 静止 3s~6s 加速运动 6s~9s 减速运动 9s~12s 匀速直线运动 A.0~3s，木箱所受推力小于摩擦力 B.3s~6s,木箱所受摩擦力为9N C.6s~9s，木箱处于平衡状态 D.3s~12s,木箱所受摩擦力为6N 典题精练 (2024十堰)如图甲所示，在粗糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力 F作用，F大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知：当t=4s时，物体受到的摩擦力为 N；当t=6s时，物体处于 (选填“匀速”“变速”或“静止”)状态，此时物体受到的摩擦力 N。 第4讲 同一直线上二力的合成 【例1】A 【例2】D 【典题精练】 4 静止 3
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