9.2滑轮练习（含解析）-2024-2025学年度北师大版（2024）物理八年级下册课后练习

9.2滑轮 练习 一、单选题 1．用下列装置提升重物时，能既省力又改变施力方向的是（　　） A． B． C． D． 2．如图所示的滑轮组，挂上物块、后恰好平衡，若不计绳重、动滑轮重和摩擦，在物块、下面再加挂一个质量相等的小物块，将出现（ ） A．物块下降 B．物块上升 C．仍保持平衡 D．条件不足，不能判断 3．如图所示，弹簧测力计A、B和滑轮组组成的装置中，若拉绳的力为F，不计绳重、滑轮重及摩擦，则两弹簧测力计的示数为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，动滑轮重1N，拉力F为5N，不计绳重及摩擦，则重物G和弹簧测力计读数分别为（ ） A．4N，5N B．9N，10N C．10N，5N D．9N，5N 5．如图所示，用滑轮提升重物时，不计滑轮自身的重力及各处摩擦，下列关系式正确的是（　　） A． B． C． D． 6．图是甲、乙两个滑轮使用方法的示意图。下列说法正确的是（　　） A．甲滑轮是动滑轮 B．使用甲滑轮时，如果不计绳重和摩擦，一定可以省一半的力 C．乙滑轮是定滑轮，使用时可随物体一起运动 D．FB一定等于物重 7．如图所示，人对绳的拉力都是，将各重物匀速提起。不计动滑轮重和摩擦，物重最大的是（　　） A． B． C． D． 8．施工中，一个工人利用如图所示的滑轮，若沿不同方向将一桶泥沙提到高处（不计摩擦），那么工人用的拉力（　　） A．大 B．大 C．大 D．一样大 二、多选题 9．如图所示，下列各事例中利用定滑轮的是（ ） A． B． C． D． 10．在如图所示的装置中，弹簧测力计的示数为26N，物体A的重力为30N，物体B的重力为12N。下列说法正确的是（ ） A．绳子a上的拉力等于物体A的重力 B．绳子b上的拉力等于物体B的重力 C．动滑轮的重力为2N D．地面对物体A的支持力为18N 三、填空题 11．如图所示，分别用力F1、F2匀速提升相同质量的物体。其中可以看作省力杠杆的是图 中的滑轮【选填“（a）”或“（b）”】；此过程中，物体的 不变（选填“动能”“重力势能”或“机械能”）；不计滑轮重及摩擦，若拉力F1的大小为20牛，则拉力F2的大小为 牛。 12．两个滑轮按如图所示方式组合，其中A是 滑轮；B滑轮的作用是 。若用F=20N的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，不计绳子与滑轮间的摩擦，物体受到的拉力为 N。 13．如图所示，重为的物体A放在水平桌面上，重为的物体B挂在滑轮下，每个滑轮重均为，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，物体B恰好能匀速下降，则物体A所受的摩擦力为 ；物体B下降时，物体A滑动的距离为 。 14．小明到某山区旅游时，发现一种利用木棍和绳子组装的特殊机械（如图），当地人借助这种装置可以很轻松地将较重的物体搬运到二楼上面，这种装置组成的机械相当于 ；若借助该装置提升1000N的重物，所用拉力为 N。（不计装置自重和摩擦） 四、简答题 15．图中，滑轮1是定滑轮，滑轮2、3、4是动滑轮，四个滑轮的质量都等于m，物体A、B的质量分别为mA>0，mB>0，试证明整个系统静止平衡的条件是。 五、计算题 16．某人利用如图所示的滑轮组，用200N 的拉力在20s内将重为480N 的物体匀速提高2m，若不计轴摩擦和绳重： (1)求绳子自由端移动的速度。 (2)求动滑轮的重力。 (3)若再增加180N 的重物，要使物体匀速上升，作用在绳子自由端的拉力为多大？ 17．如图所示，在新农村改造时，质量为70kg的工人用滑轮组吊起质量为40kg的建筑材料，在10s内将该建筑材料匀速竖直提升了2m。不计绳重和摩擦，工人所用的拉力为250N。（g取10N/kg） (1)求建筑材料的重力； (2)求绳子末端移动的速度； (3)请通过计算说明，该工人用此滑轮组能否拉起重为1400N的建筑材料。 六、实验题 18．同学们共同研究定滑轮、动滑轮及滑轮组的特点。 (1)他们研究定滑轮的特点时，做的实验如图甲所示，据此可初步得出：使用定滑轮 ； (2)他们 ... ...