五年级第二学期阶段性作业练习 8.把边长18厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列方案中小船的载重量最大的是 科学 B. 题号 四 五 成锁 新 得分 选择题。（只选正确答案的序号)（每小题3分，共30分） 14 12 10 4 P6+6种6+ 密 1.两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种 9.宁宁自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是( h 子没有发芽，实验中其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要( A.调整小船的形状，采用流线型的船身 B.调整动力系统提供动力的方向 北 :: A.水分 B.空气 C.阳光 C.给小船装上船舵，并调试船舵的方向 2.阳阳在暑期观察日记（绿豆成长记》中描写了绿豆的生长情况，以下描写符合真实情况的是 10.制作我们的小船时，一般会经历的过程是( A.问题+设计→制作→测试一→完普 B.问题一+设计→制作+完善一测试 C.设计→制作+测试→完善→问题 A:绿豆种子发芽时最先长出来的是根 : 二、判断题。（判断下列说法的对“√”错“×"）（每小题2分，共28分） B.绿豆苗每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。 C.把绿豆苗故在宦外向阳处，它的茎、叶向窗内生长 2.在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。 】 3.丹顶钨每年都要迁徙，导致丹顶鹤迁徙的主要原因是( )。 3.空气是一种混合物，氨气和氧气是空气的主要成分。在光照条件下，植物吸收空气中的二氧 A水分的多少 B.温度的变化 C.空气的质量 化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。 4.若将一个状态良好的生态瓶中的水倒去一半，我们会观察到的现象是( 4.狼的生存能力很强，在比较恶劣的环境下也可以生存。 (S A小鱼浮到水面的次数变少 5.如果一种生物灭绝了，就会影响其他生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种 B.小鱼浮到水面的次数不变 生物。 如 C.小鱼浮到水面的次数变多 6.我们制作生态瓶时，为了让水中的动物获得更多氧气，种植的植物越多越好。（ 5.下列做法不能让独木舟保持稳定的是( 7.从远古的独木舟发展到现代的运输船舶，大体经历了舟筏时代、帆船时代、蒸礼机船时代、 A B. 柴油机船时代。 ( 线 8测试竹筏的载重量时，为了放更多的螺母应该将螺母全堆放在一起。 9.随者技术的进步，钢铁也能造船。钢铁制造的船不但坚固，而且载重量也更大。( 用 10.小旭用铝箔做了一艘小船，为了增加船装载货物时的稳定性，他把小船分隔成几个船舱。 把一个钩码放在独木舟 把一个钩码放在独木舟 把两个钩码放在独木舟的 的中央 11.潜艇是能够在水下航行的船，种类很多，大小不同，形状各异。常规的潜艇一般用柴油做 的一端 两端 动力。 6.下列三种船中，载重量最大的是( )。 12,风帆可以稳定地给帆船提供持缕的动力。 A.竹筏 B.摇撸木船 C.明代宝船 13.把相同质量的橡皮泥做成船，船的体积越大，越容易浮在水面。 7.渡船的船底特别宽阔，这样设计的主要原因是( 14.测试小船的三项标准分别是载重量达到200克、有自己的动力系统、能行驶一段距离。 A.使船行驶得更快 B.提高船的稳定性 C.控制船的行驶方向 五年级科学 (第1页) 五年级科学（第2页） CS出卷网 3亿人都在用的扫描APp ... ...
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