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课件网) （统编版）八年级 下 第三单元 6.1国家权力机关 学习目标 政治认同：理解并认同我国人民代表大会制度的优越性，增强对中国特色社会主义政治制度的信心。 道德修养：培养学生尊重法律、遵守法律的意识，形成良好的公民道德。 法治观念：了解国家权力机关的构成、职权及运行方式，树立法治观念。 健全人格：通过参与课堂活动，培养学生的思考能力、表达能力和合作精神。 责任意识：认识到作为公民的责任，理解并支持国家权力机关的工作。 教学重点：人民代表大会的产生与组成 教学难点：人民代表大会的职权 子议题一： 国家权力机关有多重要？ 四把金钥匙开启国家治理 子议题二： 主议题：人民代表大会如何代表人民行使国家权力？ 课前预习（P78———82） 1.人民代表大会的性质、组成？ 2.全国人民代表大会的性质、地位？ 3.地方各级人民代表大会的性质、地位？ 4.人民代表大会的职权？ 人民当家作主不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。 人民当家作主 5课：我国政治和经济制度 6课：我国国家机构 根本政治制度 基本政治制度 基本经济制度 国家权力机关 国家主席 国家行政机关 国家监察机关 国家司法机关 国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的总称 国家权力机关有多重要？ 子议题一 1.这说明人民代表大会是什么性质的国家机关？ 我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 国家的权力机关 子议题一：国家权力机关有多重要？ 民主选举 人大代表 人民代表大会 回顾知识 国家权力机关 子议题一：国家权力机关有多重要？ 我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。 我国宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 省、自治区、直辖市人民代表大会 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 设区的市、自治州人民代表大会 乡、民族乡、镇人民代表大会 子议题一：国家权力机关有多重要？ 1.人民代表大会的组成 县、不设区的市、市辖区人民代表大会 （2）地位： （3）常设机关： 最高国家权力机关。 代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。 （1）性质： 全国人民代表大会常务委员会 每届任期：5年 子议题一：国家权力机关有多重要？ 2.全国人民代表大会的性质、地位、常设机关？ （2）地位： （3）与其他国家机关的关系： （1）性质： 地方国家权力机关。 它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。 地方国家行政机关、监察机关、 审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 子议题一：国家权力机关有多重要？ 3.地方人大的性质、地位、与其他国家机关的关系？ 四把金钥匙开启国家治理 子议题二 子议题二：四把金钥匙开启国家治理 视频和材料中人大代表大会在行使怎样的职权？ 2018年全国人大代表对修宪进行投票 材料一：3月11日下午3时，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了：关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定； 材料二：1月17日上午，广西壮族自治区第十四届人民代表大会第三次会议圆满完成各项议程，在广西人民会堂胜利闭幕。会议表决通过了《广西壮族自治区平陆运河保护与管理条例》。 1.立法权 制定、修改、废除法律的权力（法律的立、改、废） 全国人大及其常委会行使国家立法权 地方人大及其常委会行使地方立法权 #全国人大常委会# 2024年12月25日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过关于修改监察法的 ... ...
