1.2思维形态及其特征 课件 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修3（共29张ppt）

(课件网) 一个好老师 1.2思维的形态及其特征 课标要求 区分抽象思维和形象思维；了解思维的基本形态和特征；懂得正确思维的基本条件。 核心素养 科学精神:正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。 公共参与:掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。 重难点 重点：思维的基本形态 难点：抽象思维与形象思维的特征 课标要求与核心素养 一、思维的具体形态 目录 CONTENTS 二、思维具体形态的特征 四、 思维的基本形态 壹 1. 思维的多种形态有哪些？其划分标准和含义是什么？ 2. 思维的基本形态是什么？怎么理解？ 谈一谈：草地上有两只羊，如果你们是艺术家、生物学家、物理学家、数学家，会有怎样不同的感受与理解呢？ 艺术家：蓝天、碧水、绿草、白羊，美哉自然。 生物学家：雄雌一对，生生不息。 物理学家：大羊静卧，没有位移；小羊漫步，在做机械运动。 数学家：1+1=2。 1. 思维不同形态的形成原因 出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。 一、思维的基本形态 辩证思维 形而上学思维 从思维反映认识对象的方式看 发散思维 聚合思维 从思维的方向看 抽象思维 形象思维 根据思维运行的基本单元的不同 综合思维 分析思维 从思维对认识对象的思考角度看 思维形态 2.思维不同形态的划分标准及具体分类: 一、思维的基本形态 （思维的基本形态） 发散思维：向不同方向扩散 聚合思维：向同一方向收敛 发散思维、聚合思维 发散思维 聚合思维 发散思维：一块砖可以做什么？———盖房子、铺路、打坏人、建桥、纪念品、修长城……(一题多解、一事多写、一物多用） 聚合思维：谁是作案人？———公安人员收集各种痕迹、物证、人证……最终确定了罪犯。 由“一到多” 由“多到一” 求异思维、辐射思维 求同思维 集中思维 (1)从思维的方向看——— 一、思维的基本形态 综合思维：整体地认识对象 分析思维：分别地认识对象 落脚点在于整体 落脚点在于部分 例如：立足整体 全局观念 例如：具体问题具体分析 (2)从思维对认识对象的思考角度看——— 例：根据其不同的特征，又将水果进行详细分类，分别对它们进行研究。 例：演员演技都是实力派、制作精良、滤镜有质感、剧本好、剧情紧凑、反映现实、观众评分高…… ——— 分析思维 例：科学家将各种水果的特征进行的综合，从而概括出水果的一般特征：多汁、味甜。 例：总的来说，《哪吒之魔童闹海》是一部值得一看的动画电影。 ——— 综合思维 整体地认识对象 分别地认识对象 综合思维、分析思维 一、思维的基本形态 辩证思维：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题； 形而上学思维：用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题； (3)从思维反映认识对象的方式看——— 辩证思维、形而上学思维 老婆婆说:“我有两个女儿，大女儿嫁个卖伞的，小女儿嫁给卖帽子的。如果是晴天，我就担心大女儿家没生意。如果是雨天，我就担心小女儿家没生意。，因此，每一天都很忧愁。” 禅师笑笑:“其实你应该每天都很开心呀。如果是晴天，小女儿家生意好。如果是雨天，大女儿家生意好。这样来看，天天是好天。” 一、思维的基本形态 《塞翁失马》的故事告诉我们，祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 《盲人摸象》故事的主人公把部分当成整体。 →辨证思维 →形而上学思维 ①抽象思维： 含义：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。 ②形象思维： 含义：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。 (4)从思维运行的基本单元看— ... ...