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课件网) 第1课时 物质的分类 第一节 物质的分类及转化 化学 1.理解同素异形体、酸性氧化物、碱性氧化物的概念,能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2.知道胶体是一种常见的分散系,能举例说明胶体的典型特征。 学习目标 3.建构“微粒大小决定性质”的思想模型,并能用其认识胶体的性质———介稳性、丁达尔效应。 学习重难点 重点 酸性氧化物、碱性氧化物的概念、Fe(OH)3胶体制备实验的试剂、操作、现象。 难点： 胶体区别于其他分散系的本质特征与胶体的重要性质———丁达尔效应的区别。 课堂探究 一、物质的分类 物质世界丰富多彩，有哪些类别？ （1）混合物与纯净物：混合物由多种物质混合而成（如空气），纯净物由一种物质组成（如蒸馏水）。 （2）单质和化合物：单质是同种元素组成的纯净物（如O 、Fe），化合物是不同种元素组成的纯净物（如CO 、NaCl）。 课堂探究 一、物质的分类 物质世界丰富多彩，有哪些类别？ （3）氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，包括酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物等不同类型。酸是水溶液中电离出的阳离子全是氢离子的化合物。碱是水溶液中电离出的阴离子全是氢氧根离子的化合物。盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。它们各自具有独特的化学性质和反应规律。 课堂探究 一、物质的分类 同一种元素 同一种元素 性质不同 两种或两种以上的元素 不同 的方式 课堂探究 一、物质的分类 有条理的分类化学物质对我们的化学学习有什么作用？ [情境设问] 图书馆的书 仓库的快递 课堂探究 一、物质的分类 有条理的分类化学物质对我们的化学学习有什么作用？ [情境设问] 有条理地分类化学物质能让我们更高效地学习，方便记忆物质性质，并且能清晰地理解物质间的反应规律和相互关系。 课堂探究 一、物质的分类 仅由一种元素形成的物质一定是单质吗？ 课堂探究 一、物质的分类 将纯净物分为单质、化合物的分类标准是什么？ 单质：是由同种元素组成的纯净物，比如氢气(H2)只由氢元素组成，铁(Fe)仅由铁元素组成。 化合物：是由不同种元素组成的纯净物。例如水(H O)是由氢、氧两种元素组成，碳酸钠(Na CO )含有钠、碳、氧三种元素。 纯净物分为单质和化合物的分类标准是组成元素的种类。 课堂探究 一、物质的分类 判断氧气、二氧化碳、氯化钠是单质还是化合物。 氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物。 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物。 氯化钠是由钠元素和氯元素组成的化合物。 课堂探究 一、物质的分类 认识单质、化合物对我们有什么帮助？ 认识单质和化合物有助于理解物质性质，比如铁与铁锈。对学习化学而言，是构建知识体系的基础，能明晰化学反应本质。在工业上，可用于设计新材料和工艺，如硅烷用于半导体工业。 课堂探究 一、物质的分类 金刚石与石墨在元素组成及物质性质上有哪些异同点？ 课堂探究 一、物质的分类 金刚石与石墨在元素组成及物质性质上有哪些异同点？ 金刚石与石墨在元素组成及物质性质上的相同点 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质。它们的化学式都可以用C来表示，这意味着它们只含有碳这一种元素。 在一定条件下，它们都可以和氧气发生反应，生成二氧化碳。 课堂探究 一、物质的分类 金刚石与石墨在元素组成及物质性质上有哪些异同点？ 金刚石与石墨在元素组成及物质性质上的不同点 硬度：金刚石很硬，石墨质地柔软。 导电性：金刚石几乎不导电，但是石墨的导电性良好。 熔点：金刚石的熔点很高，石墨的熔点也很高，但是稍低于金刚石的。 课堂探究 一、物质的分类 物质分类的常用方法 物质分类首先设立分类的标准，物质分类常根据物质的组成、结构 ... ...
