2025年小升初语文真题考点精准练 专题2 字义与查字典 考点分布 考点内容 命题焦点 常考题型 字义辨析 主要考查学生对汉字意义的理解，或者解释该字在具体语境中的含义；或根据具体语境选择合适的字。 重点考查学生的语境分析能力和对字义的灵活理解能力。 以填空、选择、判断为主，有时将字音字形字义结合起来考查。 查字典 用音序查字法、部首查字法进行查字；给出一个词语，要求找出它的近义词或反义词，有时会要求通过查字典来理解词语的意思。 重点考查对音序查字法、部首查字法和笔画查字法；根据字典中给出的多种字义，准确判断字的恰当含义。 一、复习策略。 1.梳理字词，夯实基础。 （1）整理课本字词。回顾小学阶段语文课本中的生字词表，对每一个生字的读音、字形、字义进行系统复习。特别关注课后注释、词语盘点中的重点字词，以及课文中出现的多音字、形近字、同音字。例如，“强”是多音字，在“强大”中读“qiáng”，在“勉强”中读“qiǎng”，在“倔强”中读“jiàng”，要分别理解不同读音下的字义。 （2）制作字词卡片。将容易混淆的字词制作成卡片，正面写词语，背面标注字义、近义词、反义词、例句等。如“必须”和“必需”，“必须”表示事理上和情理上必要，一定要，如“明天你必须来参加会议”；“必需”侧重于表示不可缺少，如“空气是人类生存所必需的”。通过对比，强化记忆。 2.巧用工具书，加深理解。 （1）熟悉字典功能。熟练掌握常用字典（如《新华字典》）的使用方法，了解其编排规律、部首目录、检字表、正文等各部分的作用。每天安排一定时间翻阅字典，随机查看一些字词，熟悉查字典的流程，提高查字典的速度。 （2）借助字典辨析。遇到不确定的字义时，及时查阅字典。例如“漫”字，在字典中有多种解释：水过满，向外流；淹没；满，遍；没有限制，没有约束等。在“漫山遍野”中，“漫”是满、遍的意思；在“漫不经心”中，是没有限制、没有约束的意思。通过字典的详细解释，结合具体词语加深对字义的理解。 3.结合语境，强化训练。 （1）多做练习题。搜集小升初字义和查字典相关的练习题，包括字词解释、选择正确字义、根据语境理解字义等题型。如“他的话中蕴含着深刻的道理”，“蕴”的意思是（ ）。A.包含，蓄积；B.事理深奥的地方。通过大量练习，总结不同题型的解题方法和规律。 （2）阅读中巩固。在课内外阅读时，遇到重点字词，主动思考其在文中的含义，并尝试通过查字典验证理解是否正确。例如阅读《鲁滨逊漂流记》时，遇到“简陋”一词，思考“简”在此处表示简单、不复杂，再查字典确认，加深印象。 4.归纳总结，构建体系。 （1）分类整理字义。按照汉字的本义、引申义、比喻义等进行分类整理。如“本”字，本义是草木的根或靠根的茎干，如“本末倒置”；引申义有原来、本来，如“本意”；“摇篮”本义是供婴儿睡觉的家具，比喻义是人才成长的处所或重要事物的发源地，如“黄河是中华民族的摇篮”。 （2）总结查字典方法。对音序查字法、部首查字法、笔画查字法进行总结归纳，明确每种方法的适用场景和操作步骤。如知道读音但不会写的字，用音序查字法；不认识的字，用部首查字法；独体字或难检字，用笔画查字法。 二、答题技巧。 1.字义题。 （1）联系上下文。在做字义解释题时，要结合词语所在的句子或文段的上下文来理解。如“他的脸上洋溢着幸福的笑容”，“洋溢”一词，结合语境可知是充满、充分流露的意思。 （2）代入法。对于选择正确字义的题目，可以把每个选项的意思代入到词语或句子中，看哪个选项最符合语境。如“夜幕降临”中“临”的意思，A.靠近，对着B.来到，到达C.将要，快要。把三个选项分别代入，“夜幕来到，到达”最通顺合理，所以选B。 （3）分析字形。有 ... ...
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