中小学教育资源及组卷应用平台 第2讲 电生磁 题型一 通电螺线管的磁场 方法技巧< 通电螺线管的外部磁场分布与条形磁铁磁场分布相似。 【例1】安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示： (1)在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外的磁场与 磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，据小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的 (选填“左”成“右”)端是它的 N极。 (2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是 ，并观察小磁针的指向。 【例2】方方按如图电路进行实验。闭合开关后，小磁针发生偏转。当小磁针静止时 N极指向 (选填“上方”或“下方”)。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，硬币突然被吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与 有关。 题型二 安培定则 方法技巧 对于通电螺线管根据 N、S极或电源的“+”“一”极判断出螺线管的电流方向，绕线形状应像“S”或反“S”，螺线管朝向读者的一侧应画导线，内侧不画导线，最后将导线跟电源连接成闭合电路。 【例3】(2023武汉一初月考)如图，小磁针的指向与螺线管的极性、电流的方向和电源的正、负极都相符的是( ) N 【例4】在图中画出静止在通电直导线附近A 点的小磁针，并标出其磁极。 【例5】(2024鄂州)如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N极、电源的“+”极和磁感线的方向。 典题精练 1.如图所示，闭合开关S 、S 两个通电螺线管的相互作用情况以及A、B端的极性分别是( ) A.相斥,A 端为 N极,B 端为 N极 B.相斥,A 端为S极,B 端为 S极 C.相吸,A 端为 S极,B 端为 N极 D.相吸,A 端为 N极,B 端为 S极 2.如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是( ) A.滑片 P 向右缓慢移动 B.在螺线管中插入铁芯 C.增大电源电压 D.将a、b间电源的正负极对换位置 3.如图所示，将某发光二极管的两极接入电路的a、b两点，闭合开关时，通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转且发光二极管发光。下列判断正确的是( ) A.通电螺线管右端为 N极 B.电源左端为正极，右端为负极 C.发光二极管c 极接b点，d 极接a 点 D.图中 P 处磁感线的方向从螺线管右端到左端 4.如图所示，水平桌面上条形磁铁右端的 N极正对电磁铁。当电磁铁中的电流增大时，条形磁铁向右做加速运动。则电磁铁中的电流是从 (选填“a”或“b”)端流入，条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 5.闭合开关后，小磁针静止时北极的指向如图所示，请画出螺线管上导线的绕向。 6.(2024随州)如图所示，一个通电螺线管，绕线未画出，电源“+”、“一”极未标出，为了防止短路，绕线具有一定的电阻。已知一个可自由转动的小磁针放在螺线管的一端最终静止时状态如图，图中的“N”是小磁针的极性。要求： (1)画出绕线(三匝即可)，使它和电源形成闭合回路。 (2)标出电源“+”、“-”极。若有多种情况满足“(1)、(2)”的要求，只画一种情况。 (3)画一条螺线管周围的磁感线。 第2讲 电生磁 【例1】(1)条形 右 (2)对调电源的正负极 【例2】下方 电流大小 【例3】C 【典题精练】 1. C 2. D 3. C 4. a 不变 ... ...
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