3.4 声波的应用--2024-2025学年北师大2024版物理八年级上册教学同步课件（41页ppt）

(课件网) 3.4 声波的应用 第三章 声现象 北师大版2024版物理八年级上册【精做课件】 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 3.4 声波的应用教案 一、教学目标 知识与技能 理解声波的基本概念，掌握声波的传播特性。 熟知声波在工业、医疗、生活、军事等领域的典型应用，能够阐述各应用的原理。 学会运用声波的知识解释相关现象，解决简单的实际问题。 过程与方法 通过案例分析、视频展示和小组讨论，培养学生分析问题、归纳总结的能力。 在探究声波应用原理的过程中，提升学生的逻辑思维和科学探究能力。 情感态度与价值观 激发学生对声波应用知识的学习兴趣，感受科学技术与生活的紧密联系。 培养学生对科学技术的探索精神和创新意识，增强学生对科学的热爱。 二、教学重难点 教学重点 声波在不同领域的具体应用实例及原理。 教学难点 理解声波应用中复杂的物理原理，并能灵活运用知识解释实际现象。 三、教学方法 讲授法、案例分析法、讨论法、多媒体演示法 四、教学过程 （一）导入新课（5 分钟） 播放一段嘈杂的城市街道声音和悠扬的音乐声，提问学生：“在我们的生活中，声音无处不在，那大家知道声音以什么形式传播吗？” 引导学生回忆声波的概念，进而引出本节课主题 ——— 声波的应用。 展示一些有趣的声波应用图片，如 B 超影像、超声波清洗眼镜的画面等，激发学生的好奇心和求知欲，让学生带着问题进入新课学习。 （二）新课讲授 声波在工业领域的应用（10 分钟） 超声波探伤：通过多媒体展示超声波探伤的视频，详细讲解其原理。当超声波在均匀介质中传播时，遇到缺陷（如裂纹、气孔等），由于缺陷与周围介质的声阻抗不同，会使超声波产生反射、折射和散射，接收探头将反射回来的超声波信号转换为电信号，经过处理后在仪器上显示出来，从而检测出材料内部的缺陷。 超声波焊接：利用动画演示超声波焊接的过程，解释原理。超声波作用于焊接材料表面，使材料表面分子高速振动，产生摩擦热，同时在一定压力下，使材料分子相互渗透、扩散，实现焊接。组织学生讨论超声波焊接相比传统焊接方法的优势，如焊接速度快、强度高、无污染等。 声波在医疗领域的应用（15 分钟） B 超：播放 B 超检查的视频，结合图像讲解。向人体发射超声波，超声波在人体组织中传播，遇到不同的组织界面时会发生反射，反射波被探头接收并转换为电信号，经过计算机处理后形成图像，医生根据图像判断人体内部器官的形态、结构及是否存在病变。引导学生思考 B 超在孕期检查、疾病诊断等方面的重要意义。 超声波碎石：通过动画展示超声波碎石的过程，讲解原理。聚焦的高强度超声波在结石处产生瞬间的高温、高压和强大的冲击力，使结石破碎，然后随尿液排出体外。组织学生讨论超声波碎石与传统手术取石相比的优点，如创伤小、恢复快等。 声波在生活领域的应用（10 分钟） 超声波清洗：展示超声波清洗机清洗眼镜、珠宝等物品的视频，解释原理。超声波在清洗液中传播时，会产生大量微小的气泡，这些气泡在超声波的作用下迅速生成并破裂，产生强大的冲击力，将物体表面的污垢剥落，达到清洗的目的。让学生联系生活实际，举例说明还有哪些物品可以用超声波清洗。 声控设备：介绍声控灯、声控玩具等声控设备，分析其工作原理。声控设备中的麦克风接收声音信号，将其转换为电信号，经过放大和处理后，控制电路的通断，实现设备的开启或关闭。组织学生讨论声控设备给生活带来的便利。 声波在军事领域的应用（10 分钟） 声呐：利用多媒体展示潜艇使用声呐探测的动画，讲解声呐的原理。声呐通过发射超声波，超声波在水中传播遇到目标后反射回来，声呐接收反射波，根据发射和接收的时间 ... ...