(
课件网) 谁来说说，这是一个怎么样的天气？在这样的天气下，你知道昆虫们在做什么吗？ 今天我们学习一篇新课《雷雨》，让我们一起走进课文看看雷雨前后的情景。 雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象，产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动，比阵雨要剧烈的多，还伴有放电现象，常见于夏季。 16.《雷雨》 1课时 打雷 雷雨 电闪雷鸣 léi 任务一：听范读，圈出生字。标出自然段； 方法：边读边用 “圆圈” 圈出生字，在不会读的字边上画上“五角星”； 要求： （1)独立思考完成。 （2)同桌交流检查画出生字和标出自然段。 （3）不同意见的举手示意老师。 限时：3分钟 1.同桌交流 1 2 3 4 5 6 7 8 压 蝉 垂 户 扑 yā chán chuí hù pū 翘舌音 限时：8分钟 2.教师点拨 户 hù 户：甲骨文字形像一块有转轴的木板，是门的一半。 字理识字 窗户 户外 家家户户 户 乌云 黑沉沉 越来越亮 窗户 清新 压下来 垂下来 越来越响 迎面扑来 乌云 黑沉沉 越来越亮 窗户 清新 压下来 垂下来 越来越响 迎面扑来 任务二： 1、文中哪些自然段写的是雷雨前的景象？哪些自然段写的是雷雨中的景象？雷雨后的景象？ 2、1-3自然段写了哪些景物？说说雷雨前这些景物是什么样的呢？ 方法：边读边用方框画出1-3自然段写了哪些景物。 学习要求： (1)独立思考完成。 (2)同桌交流检查画出的景物并说一说雷雨前这些景物是什么样的呢？课文又是按照什么的顺序写的。 （3）不同意见的举手示意老师。 限时：3分钟 1.同桌交流 1 2 3 4 5 6 7 8 雷 雨 前（1~3） 雷 雨 中（4~6） 雷 雨 后（7~8） 这篇课文写了 ， ， 的景象。 雷雨前 雷雨中 雷雨后 雷雨前 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 “雷雨前，我仿佛看到......” 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 乌云密布 压 庄 ( )平 农( ) ( )严 ( )惊 血( ) ( )重 压 压 压 庄 庄 庄 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 压抑 有点害怕 透不过气来 乌云越来越 ，我感到 。 写出了乌云又厚又低 树上的叶子 ，蝉 。 一动不动 一声也不叫 没有一丝风 你还知道哪些“一 不 ”式词语呢？ 一动不动 一成不变 一丝不苟 一文不值 一病不起 一声不响 一__不__ 一__不__ 一__不__ 一__不__ 一__不__ 一__不__ 染 尘 发 言 毛 拔 窍 通 字 漏 文 名 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 安静、压抑 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 风来得很急。 风很大、很猛。 垂下来 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 睡 锤 捶 垂下、垂直、垂头、垂头丧气 chuí 垂下来 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 掉下来？ 落下来？ 垂下来 落下来 垂下来指的是从上到下挂着，没有落到地上。 落下来指的是从上到下完全掉在了地上。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 暴雨快来了，（ ）越来越（ ）了。 雷雨前 大雨马上就要下起来了，下节课继续学习下雷雨时和雷雨后的情景。 挑战背课文 满天的 ，黑沉沉地 。树上的叶子 ，蝉 。 忽然一阵 ，吹得 。一只蜘蛛 ， 。 闪电 ，雷声 。 乌云 压下来 一动不动 一声也不出 大风 树枝乱摆 垂下来 逃走了 越来越亮 越来越响 乌云 乌黑 黑色 黑板 压力 气压 限时：5分钟 书写指导 结构：独体字 组词：乌云 乌黑 造句: 天空中乌云密布，不一 会就下起雨来。 音序：W 部首：丿 wū 结构：上下结构 组词：黑色 黑板 造句:老师一边在黑板上写字, 一边给我们讲解课文内容。 音序：H 部首：黑 hēi 结构：半包围结构 组词：压力 气压 造句: 面临升学考试,同学们的 压力特别大。 音序：Y 部首：厂 yā 乌云 黑沉沉 ... ...
