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课件网) 小数加减法 人年教版小学四级数学下册 学习目标 1、通过自主探究、合作交流等活动，提高学生的合作意识，培养学生的主动探 究精神，让学生学会小数加减法的计算方法，理解小数点对齐的原理。 2、体会小数加减法在生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系，把所学 知识能运用到生活中。 一、复习旧知 爸爸把一根绳子截成两段，一段长85厘米，另一段长57厘米。（你能提出问题并解答吗？） 1、绳子原来长多少厘米？ 85+57=142（厘米） 2、两段绳子相差多少厘米？ 85-57=28（厘米） 计算整数加、减法时要注意什么？ 相同数位对齐，从个位算起 加法时满10要向前进一 减法时哪位不够减从前一位退1当10，在本位上加10再减。 二、创设情境，自主探究 小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？ 你知道了什么信息？用什么方法计算呢？ 6.45＋4.29＝ + 7 4 1 0 4 . 2 9 1 . 6 . 4 5 10.74（元） 十分位 百分位 个 位 答：一共花了10.74元。 相同数位上的两个数才能相加、减。 （2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？ 已知什么？求什么？ 该用什么方法计算呢？ 《数学家的故事》比《童话选》 贵多少钱？ 6.45 - 4.29＝ 2.16（元） - 1 6 2 4 . 2 9 . . 6 . 4 5 你会算了吗？ 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。 想 想 一 计算不同位数的小数加减法要注意什么？ 小数点要对齐。 也就是把相同数位对齐。 （1）相同数位对齐； （2）从末位算起，加法要注意哪一位相加满十，要向前一位进1；减法要注意哪位不够减要从前一位退1当10在本位上加10再减； （3）得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。 规 律 总 结 一起来闯关吧 第一关 算一算并验算 25.64-1.78= 12.53+4.67= 7.9+10.25= 15.63-4.9= 20.83-9.3= 5.6-0.7= 第二关 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 1 6 . 2 9 12 . 5 + 3 . 7 9 10 . 0 23 . 4 - 13 . 4 3 . 7 4 5 . 0 0 - 1 . 2 6 4 . 1 6 7 . 1 6 - 3 解决实际问题 妈妈今天逛超市，买了牛奶和面包，其中买牛奶用了22.48元，买面包用了11.36元，妈妈一共花了多少钱？ 22.48+11.36=33.84（元） 答：妈妈一共花了33.84元钱。 下面是小明的体重统计图。 1.小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 2.哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？ 总结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 谢谢大家！
