第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 练习（含解析）--2024-2025学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 练习 一、单选题 1．在国内战争和反外国武装干涉的战争爆发后，由于一部分地区被占领，政府无法完成征调粮食的计划。1918年1月，苏俄政府仅完成计划征粮任务的21.8%，2—3月完成36.5%，4月完成14.1%，5月完成12.2%。彼得格勒的工人、士兵每天只能得到四分之一磅面包。由此可知，苏俄当时（ ） A．积极发展农业成为政府首要任务 B．工人士兵同农民阶级的矛盾尖锐 C．通过市场解决粮食问题的必要性 D．国家粮食政策不适合现实的形势 2．20世纪20年代初，乡村的大街小巷不再沉寂，一些较大的村庄每逢休息日都会举办传统集市活动。集市上，姑娘们嗑着瓜子，小伙子们拉着手风琴、唱着歌，热闹非凡。这反映出当时苏联（ ） A．诞生了首个社会主义国家 B．赢得了国内战争的胜利 C．改善了国家与农民的关系 D．推行了农业集体化运动 3．1923年，针对此前党内“俄国缺乏建立社会主义的物质前提”的观点，列宁提出要变更历史发展的顺序。在夺取政权后借助政权力量来创造社会主义所必需的物质前提。这表明当时苏联（ ） A．发展偏离马克思主义理论 B．探索社会主义建设的新路 C．存在否定十月革命的倾向 D．尝试进一步巩固工农联盟 4．1910-1914年，全俄共发生了1.3万次农民暴动，农民暴动的斗争矛头多指向地主、富农和地方政权。在乌克兰、白俄罗斯、库尔斯克、萨拉托夫及其他地区，农民纷纷捣毁地主和富农的庄园，破坏他们的农田，夺取粮食和牲畜，此外，农民们还拒绝向当地政府交纳赋税。这些事件（ ） A．反映了工农联盟的诉求 B．加速了农奴制度的废除 C．奠定了十月革命的基础 D．动摇了沙皇专制的基础 5．1931年9月，苏共（布）中央委员会公布了《关于小学和中学的决定》。这个决定批判了“学校消亡论”，并指出普通学校的根本缺点是没有给学生充分的普通教育知识，没有为中等技术学校和高等学校输送合格的新生；《决定》还着重指出，为掌握科学基本知识而努力，是学校工作中的决定环节。这一决定（ ） A．确保苏联教育沿着科学方向发展 B．旨在改变普通学校陈旧的教学方式 C．适应了苏联社会经济建设的需要 D．反映出职业教育成为苏联教育重心 6．1922年4月，苏俄外交人员抓住意大利召开国际会议的契机，积极与德国共同签署了历史上著名的《拉巴洛条约》。条约规定，双方互相放弃战争赔偿，以亲善的精神进行经济合作，并立即恢复外交及领事关系等。这说明当时苏俄（ ） A．冲破了意识形态的束缚 B．摆脱了凡尔赛体系的束缚 C．破除了美国的经济封锁 D．背离了社会主义发展方向 7．1930年国际卫生展览会在德国举办。来宾们在苏联展馆留言簿写道：“撕开面具，展览与卫生无关，都是世界革命的宣传”、“不要忘记苏联人民在商店门口拿着食品票排队数小时”、“德国工人应该遵循列宁精神前进”。这些留言反映出当时（ ） A．德国法西斯独裁统治建立 B．苏联积极宣传五年计划成就 C．国际社会的意识形态对立 D．西方借鉴苏联经济建设经验 8．20世纪20年代，列宁指出，在一个国家内主要地只有无产阶级和小农阶级，在历史上还是第一次出现，而且在这个国家内，小农占人口的大多数，思想观念十分落后，无产阶级在革命的进程中必须高度重视自己与小农的关系。在此思想指导下，苏维埃政府（ ） A．满足了广大农民的土地要求 B．将小农国家发展为工业强国 C．积极推进社会主义革命战略 D．通过市场机制建立工农联盟 9．20世纪20年代，列宁曾以日俄战争中日军攻克旅顺口为例对当前党的主要任务作了比喻。他指出，日军的进攻分为两个阶段，第一阶段是迅速而猛烈的强攻，结果是巨大的伤亡和惨痛的失败；第二阶段是缓慢而艰苦的围攻，最终攻克了这个要塞。列宁旨在强调（ ） A．日本对外战略的威胁性 ... ...