中考历史二轮专题复习知识背诵 中国古代史 一、制度革新与重大改革 （一）、制度革新 1.尧、舜、禹时期禅让制（选贤任能）； 2.约公元前2070年，大禹建立夏朝，禅让制→世袭制；公天下→家天下； 3.为了巩固统治，开发边疆，西周实行分封制。（天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶）； 4.秦始皇推广郡县制，开创皇帝制度和三公九卿制度，强化中央集权； 5.汉武帝实行“推恩令”与刺史制度，加强中央对地方的控制； 6.隋炀帝设立进士科，开创科举制；唐朝实行三省六部制；宋太祖杯酒释兵权，实行重文轻武政策；元朝实行行省制度（省级行政机构开端）；明太祖废丞相制度，开创厂卫机构，监视臣民；清朝雍正设立军机处，封建君主专制达到顶峰。 （二）、重大改革 1.公元前356年，秦孝公为了富国强兵，任用商鞅变法：实行县制，加强中央集权；允许土地自由买卖（土地私有制）；生产粮食布帛多的人可以免除徭役；有军功的人赏赐爵位和土地。增强秦国国力，为秦国统一全国奠定基础。 2.494年，北魏孝文帝改革：（1）把都城迁到洛阳；（2）规定说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚。促进北方民族交融，增强了北魏实力。 3.为了解决国家积贫积弱，实现富国强兵，北宋王安石变法：青苗法（抑制兼并）、募役法（减轻农民负担）、保甲法（加强军事）。但是触动大贵族利益，最终失败。 4.明朝张居正改革：经济上推行一条鞭法（增加税收），政治上考成法（整顿吏治）。缓解了国家财政危机，巩固了国家统治，但最终人亡政息。 二、经济发展与文化思想 （一）、经济发展 1.秦始皇统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡； 2.汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营专卖； 3.唐朝：农业（曲辕犁和筒车）；手工业（蜀锦、越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩）； 商业（长安规模宏伟，既是政治、经济和文化中心，也是国际大都市）。 4.宋朝在地方设置转运使，把地方财政权收归中央。 5.经济重心南移原因：南方战乱少，北方人南迁，带来生产技术、劳动力和资金；南方降水充足，土地肥沃，气候温和，适合发展农业。 经济重心南移表现： 农业：从越南引入占城稻。长江下游和太湖流域成为粮仓（苏湖熟，天下足）； 手工业：江西景德镇成为瓷都；北宋东京建有世界上最早的船坞；海船上配备指南针。 商业：宋代出现早市和夜市，在乡村形成草市。北宋四川出现“交子”（世界上最早的纸币），南宋称“会子”。在广州和泉州设立市舶司，管理海外贸易。 经济重心南移从唐朝中期开始，到南宋完成，国家根本，仰给东南。 6.明朝时，玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵传入中国；苏州是丝织业中心；景德镇是制瓷中心；北京和南京是全国性的商贸城市。 7.清初统治者重视农业生产，推行垦荒政策。农业发展推动手工业和城镇商业发展，出现手工业工场（雇佣关系，早期资本主义萌芽），形成大的商帮，如晋商、徽商；清朝人口大幅度增长，人地矛盾突出，大量开荒垦田，破坏环境，影响可持续发展。 （二）、文化思想 1.百家争鸣：春秋战国时期的思想文化繁荣局面。 春秋时期：老子，道家，《道德经》，主张无为而治，顺应自然，事物对立双方相互转换； 孔子，儒家，《论语》、《春秋》，主张“仁”，“有教无类”、“己所不欲，勿施于人” 主张以德治国，要求统治者爱惜民力，是我国大思想家和教育家。创办私学，打破贵族垄断教育； 战国时期：墨子，墨家，主张“兼爱、非攻”，反对战争，选拔贤能的人治国，提倡节俭； 孟子，儒家，主张“仁政”、“民为贵，社稷次之，君为轻”，反对一切非正义战争； 韩非，法家，强调以法治国，建立中央集权君主专制。 2.汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说成为封建社会正统思想；在长安兴办太学，以儒家《 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
