3.1.3晶胞 2024-2025学年人教版（2019）高中化学选择性必修2(共33张PPT)

(课件网) 新人教版 选择性必修2 3.1.3晶胞 物质结构与性质 1.认识简单的晶胞，通过典型晶胞的学习，类推其他晶胞的分析方法 2.学会晶胞中微粒数的计算方法(均摊法)，能根据晶胞的结构确定微粒个数和化学式 3.知道X射线衍射实验是测定晶体结构的常用方法 学习目标 晶体为什么具有如此漂亮完美的外形？ 内部微粒(原子、离子或分子)在三维空间里呈周期性排列而构成的 课堂探究 课堂导入 观察下列物质的结构模型，思考晶体内部、非晶体的内部微粒排列各有什么特点？ 组成晶体的微粒在空间按一定规律呈周期性重复排列，而组成非晶体的微粒在空间杂乱无章地排列。 课堂探究 新知讲解 1、晶胞 为了描述晶体在微观空间里原子的排列，无须画出千千万万个原子，只需在晶体微观空间里取出一个基本单元即可。这种描述晶体结构的基本单元叫做晶胞 铜晶体 铜晶胞 课堂探究 新知讲解 铜晶胞点阵图 铜晶体结构 铜晶胞堆积图 一、晶胞的常识 能展示粒子的相对大小，晶胞对粒子的占有率，粒子与粒子的堆积接触和空隙。 能清晰展示粒子在晶胞中的相对位置，有利于分析点、线、面、角的关系。 课堂探究 晶胞是晶体中最小的结构重复单元。 新知讲解 一般来说，晶胞都是_____体，整块晶体可以看作是数量巨大的晶胞“无隙并置”而成。 平行六面 课堂探究 新知讲解 所有晶胞的_____及其内部的原子 _____及几何排列是完全相同的 “无隙”是指相邻晶胞之间_____。 “并置”是指所有晶胞都是_____排列的，取向_____。 无任何间隙 平行 相同 形状 种类、个数 要点说明 课堂探究 新知讲解 1、晶胞 8个顶角相同 三套各4根平行棱 分别相同 三套各两个平行面 分别相同 如何判断一个结构是否是晶胞呢？以铜晶胞为例，从顶点、棱、面三个方面，总结平行六面体晶胞需要满足什么条件？ 晶胞是8个顶角相同、三套各4根平行棱分别相同、三套各两个平行面分别相同的最小平行六面体。 课堂探究 是晶胞 不满足晶胞 “8个顶角相同” 不满足晶胞 “三套各4根平行棱分别相同” 不满足晶胞“三套各两个平行面分别相同” 问题1：判断下列六面体是否是晶胞？ 课堂探究 思考交流 晶胞示意图 2、常见的三类晶胞 类型一：简单立方晶胞 结构特点 仅在平行六面的8个顶角上有粒子 课堂探究 新知讲解 晶胞示意图 类型二：面心立方晶胞 结构特点 除8个顶角上有粒子外 平行六面体的6个面的面心上均有1个粒子 课堂探究 新知讲解 2、常见的三类晶胞 晶胞示意图 类型三：体心立方晶胞 结构特点 除8个顶角上有粒子外 平行六面体的体心有1个粒子 课堂探究 新知讲解 2、常见的三类晶胞 铜晶体 铜晶胞 “均摊法”是计算每个晶胞平均拥有的粒子数目的常用方法。其基本理念是每个粒子被n个晶胞所共用，则该粒子有_____属于这个晶胞。 问题2：我们能计算出这个铜晶胞平均含有的铜原子数目吗 课堂探究 思考交流 3、晶胞中粒子数目的计算———均摊法 晶胞内时，1个晶胞平均占有的原子 晶胞棱上的原子是4个晶胞共用的 晶胞的顶角原子是8个晶胞共用的 晶胞面上的原子是2个晶胞共用的 晶胞内 晶胞棱 晶胞的顶角 晶胞面 课堂探究 新知讲解 3、立方晶胞中粒子数目的计算 顶角位置： 铜晶胞平均含有的铜原子数目 8 1 8× ＝1 课堂探究 新知讲解 面上位置： 2 1 6× ＝3 铜晶胞平均含有的铜原子数目 3、立方晶胞中粒子数目的计算 课堂探究 新知讲解 金属铜的一个晶胞的原子数 2 1 8 1 ＝ 8× ＋6× ＝4 铜晶胞平均含有的铜原子数目 3、立方晶胞中粒子数目的计算 课堂探究 新知讲解 练习1：请计算出NaCl晶胞Na+和Cl-的个数 Na+ 数＝12× +1 ＝4 1 4 Cl- 数＝8× +6 × ＝4 1 2 1 8 Na+ 数: Cl- 数=1:1 氯化钠的化学式为NaCl 化学式不是实际数目，只 ... ...