中小学教育资源及组卷应用平台 第6单元核心考点检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版 一、选择题 1．下列故事中，和孙膑有关的是（ ） A．马陵之战 B．完璧归赵 C．草船借箭 D．桃园结义 2．下列词语中加点字的意思不同的一项是（ ） A．冀复得兔 重复 B．守株待兔 守候 C．吾盾之坚 坚固 D．依然如故 缘故 3．下列对联中，最适合用来祝贺李老师七十岁寿辰的是( ) A．前寿五旬又迎花甲 待过十载再祝古稀 B．年逢花甲幸福满满 寿奕子孙喜乐融融 C．为学有宗古稀成庆 诲人无偿恩重及门 D．天赐期颐长生无彬 人间百岁只庆有余 4．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A．宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 B．远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。 C．刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 D．太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 二、书写 5．看拼音写词语。 三、填空题 6．将下列四字词语补充完整，再选词填空。 兴致( )( ) ( )笑不( ) 出( )划( ) 风( )浪( ) 心惊( )( ) ( )有( )竹 摩( ) ( )掌 不动( )( ) 当朋友遇到难题时，我会为他 ；当弟弟把蛋糕抹到我脸上时，我 ；当听到有意思的话题时，我会 地参与讨论；当准备得充分时，我会 地参加知识竞赛。 7．填空。 （1）《自相矛盾》中楚人赞其盾“吾盾之坚， ”，赞其矛“吾矛之利， ”。当有人说：“ ，何如？”他就回答不上来了。这个故事告诉我们说话办事要 。 （2）这一单元的课文学习中，我们认识了《田忌赛马》中 的孙膑，《跳水》中 的船长。 四、语言表达 8．楚人回家后，吸取了这次教训，改变了自己的叫卖方式。第二天，他会怎么做呢？请你展开想象，写一写。 五、现代文阅读 阅读理解。 跳水（节选） 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟———大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来了，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 9．“正在这时候”是指 。 10．船长为什么要用枪逼着孩子跳水？ 11．你认为文中的船长是一个怎样的人？ 12．选文中加点的“四十秒钟”和“时间太长”矛盾吗？为什么？ 课外阅读。 不识字的老师 那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能yán续求学的方法。 仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴———一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。 一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。 有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那 ... ...
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