中小学教育资源及组卷应用平台 第6单元核心考点检测卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版 一、选择题 1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A．苇絮（xù） 扭身（liǔ） B．糠皮（kāng） 捆绑（bǎng） C．打劫（qié） 击毙（bì） D．扒开（pā） 晋级（jìn） 2．下列加点字词解释正确的一项是（ ） A．逢老媪方磨铁杵（方才，刚才） B．博学多通（通过） C．胤恭勤不倦（肃敬勤勉） D．过是溪（表判断） 3．下列成语中与古人读书求学故事无关的一项是（ ） A．囊萤夜读 B．铁杵成针 C．凿壁偷光 D．刻舟求剑 4．此次活动分为以下四个主题，主题名中有错别字的是（ ） A．刻苦勤奋———囊萤应雪撼人心，铁杵成针磨一生。 B．勇敢爱国———爱国小英雄，勇敢小雨来。 C．幸福成长———小小男子汉，家中一活宝。 D．勤劳善良———青铜一双鞋，盛满善无价。 二、书写 5．看拼音写词语。 三、填空题 6．读拼音，根据语境写词语。 （1）妹妹kuí huā( )跟着青铜，一起走进芦苇荡。 （2）雪在他的qí qiú( )中，渐渐停了。 （3）青铜摇了摇头，心里很为那人感到yí hàn( )。 7．按要求完成句子练习。 （1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 这句话运用了 的修辞手法，把 比作 ，写出了“我们家的男子汉”想要独立的强烈愿望。 （2）“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来。”句子中的“潦草”的意思是 ，这个词表现了“我们家的男子汉” 的心理状态。 8．根据课文内容填空 （1）《小英雄雨来》讲的是在 时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故事，描绘了一个 、 的少年。 （2）《我们家的男子汉》中作者选取了 、 、 这几件事情来突出我家的男子汉的逐步成长。 （3）课文《芦花鞋》选自曹文轩的 ，写出了青铜的 的性格。 四、语言表达 9．口语交际。 （1）小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。你将这样祝贺小明： （2）兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，他们都来向大家炫耀，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说： 五、现代文阅读 课内阅读。 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 10．文段选自我国作家 写的小说《 》。 11．选文通过抓住扁鼻子军官的 、 描写表现了敌人的凶恶可怕，同时也反衬出主人公雨来 的性格特点。 12．文段中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，表达了作者 的情感。 13．从文中画波浪线的句子中，我能体会到： 。 阅读。 抗日小英雄 王朴生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”卢沟桥事变，侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。 有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子外，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸金珠子提供的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译，然后把他们一个一个拉出来。当狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴 ... ...
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