参考答案 第一部分 积累运用 一、选择题 1. A 2. D 3. D 4. B 5. B 6. A 7. B 二、日积月累 8. 春风送暖入屠苏 9. 千磨万击还坚劲 10. 书到用时方恨少 11. 走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花 12. 轻轻悄悄地挪移了 13. 忠于革命、、乐观坚强、忧国忧民、机智勇敢 （答案不唯一） 三、句子练习 14. 例：辩论会上，正方选手据理力争，寸步不让；反方同学针锋相对，毫不示弱；观众席 上掌声雷动，此起彼伏。 15. 猫对尼尔斯说，它知道小狐仙住在什么地方，但是那并不等于它愿意告诉他。 16. 例：得知获奖的消息，他激动得几乎要跳起来了。 四、口语交际 17. 宣传标语：图书漂流，传递书香；共读共享，智慧飞扬！ 18. 例：所选图书：《西游记》 推荐寄语：跟随唐僧师徒西天取经，历经九九八十一难，感受勇气与智慧的力量！ 第二部分 阅读理解 一、古诗阅读 19. C 20. A 21. A 22. 例：明亮的月光惊飞了枝头的喜鹊，清凉的夜风送来蝉鸣声声，夏夜的田野笼罩在静谧 与生机之中。 （意思表达到位即可） 二、非连续文本阅读 23. C 24. B（汉堡等属于垃圾食品） 25. 垃圾食品是高热量但营养素不足或者提供超过人体需求，变成多余成分的食品。（四个 点答出两点即可） 26. 垃圾食品口感诱人、携带方便，快捷，节约时间，种类丰富，包装漂亮等。（写出两点 即可） 三、课外阅读 27. 处理党的文件、整理自己的着装、告别战友 28. (1) 动作描写；从容赴义 、视死如归等 (2) 语言描写；忠于革命、临危不惧等 29. C（应为“比喻”） 30. 江姐牺牲生命结束前的时刻；崇敬与怀念 31. 例：“同志们，不要为我难过！我们的牺牲会换来明天的光明，继续战斗吧！胜利终将 属于人民！”（符合题意即可） 第三部分 习作 略 建议：选择熟悉的事例，任选一主题，用细节描写突出情感；注意题目一书信格式，写完后 通读修改，确保流畅自然。姓名： 准考证号： 2023年全县小学六年级学业质量监测 语文试题卷 温馨提示： 1,语文试卷满分为100分，考试时间为90分钟：2.请认真答题，把答案填写在相应的答题参中，否则不给分。 第一部分积累运用(32分) 一、选择题。(14分》 L.下列加点字注音完全正确的一项是()， A.悬挂(xun) 索然无味(suǒ) 宽恕(shd) 斗笠(11) B.双谑(nue) 舜不及防(cù) 死(n1) 墓然(md) C.逃刻ju@n).霸声匿迹(ni) 陶冶(ye) 抽喳(ye) D.酝酿yun) 苦心孤诣(zh1) 水磨(mò) 浩溺(hdn) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是（一） A.衣裳严竣天崖海角 垂头丧气 B.伶俐 防御 张灯结采《万象更新 C.慷慨书藉自作自受 焉知非福 D.通宵枯竭 别出心裁 翻箱倒柜 3.下列句子修饰手法判断有误的一项是( A八儿一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气。（拟人） B.过了二十三，大家就更加忙了，春节眨眼就到了啊。(（夸张） C.我是交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者的祭献。（排比） D.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方缓缓地升起来。（比喻） 4.下列对课文内容的分析，错误的一项是() A《桥》的主人公是老汉，课文结尾震撼人心，意料之外又在情理之中，有强烈的艺术效果。 B.《丁香结》中由了香结可发作着对人生的思考，表现了作者对人生的失望和惆张，是消极的人生态 度。如1 C.《竹节人》中，“我”对老师的小小的怨恨和沮丧化为鸟有，主要是因为没收竹节人的老师也和我 们一样喜欢玩竹节人。 D.《狼牙山五壮士》运用点面结合的写作手法，形象地表现了红军英勇不屈、视死如归的革命精神， 这种精神值得我们赞美。 5.句子中，成语、俗语或名言运用不恰当的一项是( )es A僧人唐东杰布不是再班出身，他居然成了藏戏的开山鼻祖 B.小刚学习总是走马观花，所以他的成绩一直在班级名列前茅 C.每当作文无话可写时，小王就会有“ ... ...
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