书面表达 备战 2025 年中考英语新课标（核心素养）二轮复习之优秀 生拔高重难题型特训 【预测分析】 一、重难点分析 1、语言准确性不足 词汇误用：易混淆近义词（如“important”与“significant”）、生造词汇（如“goodly”替代“nicely”）。 语法错误：主谓不一致（如“Tom and his friends is going”）、时态混用（如过去事件中混入 现在完成时）。 冠词缺失：如“play he piano”漏掉定冠词，或“an useful book”误用不定冠词。 2、逻辑与结构松散 段落衔接生硬：缺乏过渡词（如 however/therefore），导致文章跳跃性强。 要点覆盖不全：忽略材料中的关键信息（如数据、时间节点），或添加无关内容。 3、文化适配与表达单一 本土文化表达薄弱：如描述泰州非遗（溱潼会船）时词汇匮乏，或误用西方节日术语。 句式单一：过度依赖简单句（如“I went to the park. It was fun.”），缺乏复合句（如定语从句、 状语从句）。 4、格式与规范问题 应用文格式错误：书信缺少称呼/落款，通知未分点说明，邮件主题不明确。 标点与大小写错误：如中文逗号“，”替代英文逗号“,”，专有名词未大写（如“spring festival” 应为“Spring Festival”）。 二、解题步骤与技巧 1、审题与框架构建 确定文体与格式：通过题干关键词（如“letter/email/notice”）判断文体，套用固定模板（如 书信开头“Dear...”, 结尾“Yours sincerely”）。 提取核心要点：用符号标注材料中的时间、地点、人物、要求（如“reduce waste”“300 words”）， 确保不遗漏。 2、内容填充与语言优化 分层展开：按“总-分-总”结构组织内容，首段点题，中间段分点论述，尾段总结升华。 多样化表达： 同义替换：将“important”替换为“crucial/play a pivotal role”。 复合句运用：用“Although it rained, we still...”替代简单句“ It rained, but we still...”。 3、检查与修正 语法与拼写检查：重点排查主谓一致、时态一致性、冠词使用（如“a/an/the”）。 逻辑连贯性检查：确保段落间有过渡词（如 Firstly, Moreover, Finally），并核对是否覆盖所 有要点。 三、2025 年考向预测 1、命题趋势 应用文主导：书信（建议信/申请信）、通知（活动通知/会议通知）占比约 60%，强调实用 性与格式规范。 文化主题强化：聚焦泰州本土文化（如凤城河灯会、泰州学派思想）或中国传统节日（端午 节、中秋节），要求用英语介绍文化内涵。 社会热点结合：低碳生活（如垃圾分类）、科技应用（如 AI 助老）等话题可能以图表或材 料作文形式出现。 2、高频题型 观点对比类：如“线上学习 vs 线下学习”，需用比较句型（如“on the one hand...on the other hand...”）。 叙事记叙文：要求描述个人经历（如克服困难、志愿服务），需包含时间线、情感变化及细 节描写。 图表分析类：根据柱状图/饼图描述数据趋势，用“account for 30%”“a sharp increase”等表达。 3、评分侧重点 内容完整性：覆盖所有要点得 15 分（满分 25 分），遗漏 1 个要点扣 2 分。 语言复杂度：每使用1个高级句型（如定语从句）或替换词（如用“significant”替代“important”） 可加 1 分。 四、备考建议 1、高频话题与模板积累 分类整理模板：按文体（应用文/议论文/记叙文）和主题（环保/文化/科技）整理万能句型 （如开头句、过渡句）。 本土文化词汇库：整理泰州特色词汇（如“溱潼会船—Qintong Boat Festival”“凤城河— Fengcheng River”）。 2、限时训练与批改反馈 模拟实战：每周完成 2 篇限时作文（25 分钟/篇），使用答题卡规范书写。 错题归类：按错误类型（语法/逻辑/格式）整理，针对性强化（如主谓一致专项练习）。 3、提升语言表现力 高级语法应用：练习非谓语动词（ ... ...
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