统编版2024-2025学年语文四年级下册诗词曲鉴赏练习卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 诗词曲鉴赏练习卷-2024-2025学年语文四年级下册统编版 1．古诗词鉴赏 清平乐 村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 (1)《清平乐 村居》中，“清平乐”是这首词的 ，“ ”是这首词的题目。这首词表达了作者 的情感。 (2)表现一对农村老年夫妻和谐，温暖，惬意生活的句子是 。 (3)词中说“最喜小儿亡赖”，“亡赖”应如何理解？ 阅读课文片段，回答问题。 墨 梅 [元]王冕 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤。 2．写出“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”这两句诗的意思。 3．这首诗中写墨梅色彩的诗句是 ；突出墨梅气味的诗句是 4．这首诗运用（　　）的写法，抒发了诗人做一个高尚正直的人的坚定志向。 A．咏物言志 B．借景抒情 读古诗，完成练习。 独坐敬亭山 [____]_____ 众鸟高飞尽，_____。 相看两不厌，_____。 5．把古诗补充完整。 6．诗的前两句写了 和 这两种景物，运用了以 衬 的描写手法，既写眼前之景，又写诗人心中之情。 7．诗人在后两句运用了 的修辞手法，寄情 ，抒发了自己内心的 之感和怀才不遇的无奈之情。 8．诗的后两句中的“厌”字的意思是 （①讨厌 ②满足）。这表达出了诗人对敬亭山的 之情。 阅读 塞下曲 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 9．《塞下曲》的作者是 代诗人 。这首诗从题材分，应属于 。诗的前两句所描写的环境和事件是 。诗的后两句表现了 。 10．“ ”一句写景，既交代了时间是在 ，又烘托出了战前的 。 11．“ ”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是 。 12．卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风， 。 ，没在石棱中。”这首诗写的是 的事。诗中表现了将军 的品质。 13．理解《塞下曲》一诗，并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。( ) （2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。( ) 阅读 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 _____，_____。 14．把诗句补充完整。这首诗是_____代诗人_____写的一首_____诗。 15．这首诗中，我们知道王昌龄要送别的朋友是 ，他是在 （地点）送别朋友的。诗的前两句中以“ ”和“ ”渲染了离别的气氛。 16．用斜线画出下列诗句的停顿： 寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。 17．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。( ) （2）“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。( ) 18．诗人是在什么环境下与朋友离别的 （ ） A．下着雨的清晨 B．下着雨的傍晚 C．风和日丽的早晨 D．风和日丽的傍晚 19．理解古诗，下面说法正确的是（　　　）（多选） A．前两句在写景中融入了离别之情。 B．后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。 C．最后一句表现了诗人清廉正直的品格。 D．本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。 20．《芙蓉楼送辛渐》淡写 ，重写 。 A．朋友的离情别绪　　B．自己的高风亮节 21．联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。 课内阅读。 宿新市徐公店 [宋]杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 22．这首诗的朗读节奏划分正确的一句是（　　） A．篱落疏/疏一/径深 B．树头花落/未/成/阴 C．儿童急走/追/黄蝶 D．飞入菜/花无/处/寻 23．这首诗描绘了一幅明丽而富有童趣的乡村（　　）景图。 A．春 B．夏 C．秋 D．冬 24．这首诗写儿童在菜花丛中追黄蝶，儿童最后追到黄蝶了吗？你是从哪句诗句 ... ...