统编版2024-2025学年语文六年级下册古诗词鉴赏（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 古诗词鉴赏-2024-2025学年语文六年级下册统编版 寒食 [唐] 韩翃 春城无处不飞花，_____。 _____，轻烟散入五侯家。 1．在原文中补充诗句。 2．诗歌前两句用 两字点明仲春色；后两句用 点明享受特权的对象。 3．今天人们用此诗中的 渲染的美丽景色。 4．诗歌首联当中“无处不”可不可以改为“处处都”？为什么？ 5．诗歌的后两句中的“传”字用得很妙，请你分析一下它的妙处。 快乐阅读。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 6．“十五夜”指的是 节的夜晚，在这个节日，中国历来有 的习俗。 7．用自己的话说说“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘的画面，然后写下来。 8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　） A．首句中的“地白”一词，描写庭院中的地面在皎洁月光的照耀下好像铺上了一层霜雪。 B．第二句中的“冷”字既描写了秋夜的清冷，又表现了诗人独在异乡的孤寂怅然。 C．第三句中的“人尽望”写诗人因自己望月而想到天下人皆望月，将诗的意境扩大。 D．诗人在结尾采用直接抒情的方式，直接倾诉自己对故乡和友人的思念之情。 9．阅读下面的文字。 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 (1)下列各句中加点字解释错误的一项是　 　 A．迢迢牵牛星 迢迢：遥远 B．纤纤擢素手 素：白皙的 C．札札弄机杼 弄：摆弄 D．泣涕零如雨 涕：鼻涕 (2)下列对诗歌赏析不正确的一项是　 　 A．“纤纤擢素手”中“纤纤”描绘织女的手柔软细嫩，表现织女的美好、娇柔。 B．“札札弄机杼”中“札札”模拟描绘织女织布发出的响声，表现织女的勤苦。 C．“泣涕零如雨”，运用比喻，极写织女的相思之苦、忧愁之深。 D．“盈盈一水间”中“盈盈”描绘织女的眼睛满含热泪，在隐忍中蕴蓄着强烈的情感。 (3)下列诗句没有体现传统节日习俗的一项是　 　 A．去年元夜时，花市灯如昼。 B．今春看又过，何日是归年。 C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 课内古诗文阅读。 石灰吟 【明】于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，_____。 10．将这首诗补充完整。 11．这首诗使用了 的写法，借石灰自喻，表达了作者 的高尚情操。 12．《马诗》与这首诗的写法一样，其中表现诗人渴望建功立业的诗句是“ ，快走踏清秋”；“等闲”二字会让我们想到《七律·长征》中的“红军不怕远征难， ”；“浑不怕”三个字所体现出的石灰形象会让我们想到一个描写英雄人物的四字词语：“ ”；后两句诗也让我们想到文天祥的名言：“人生自古谁无死？ ”。 13．课内阅读。 竹 石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 (1)“咬定青山不放松”中的“咬”运用了 修辞手法，说明了 。下面对本句诗赏析正确的一项是（ ） A．夸张 竹子生长的位置非常险恶 B．拟人 青山上的岩石非常坚硬 C．夸张 竹子很有劲，能穿破石头 D．拟人 竹子紧紧扎根石缝中，顽强生长 (2)下列诗句中，没有运用托物言志写作手法的一项是（ ） A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 14．读诗做题。 马诗 〔唐〕李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 青松 〔近现代〕陈毅 大雪压青松，青松挺且直。 要知松高洁，待到雪化时。 （1）读后发现，这两首诗都是 （A．咏物 B．写景）诗。 （2）《马诗》表达了诗人李贺 的志向；《青松》体现了作者陈毅元帅 的 ... ...