第1周周末小练 练习内容：观察物体（三）因数和倍数 1．看图填空（填序号）。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）从上面看到的是 ，从正面看到的是 的几何体是（ ）；从左面看到的是 ，从正面看到的是 的几何体是（ ）。 （2）观察一个几何体，从左面和正面看到的图形相同的是（ ）；从上面和正面看到的图形相同的是（ ）和（ ）。 2．填空。 （1）在算式40÷a=b(a、b都是非0的自然数）中，40是a和b的（ ），a和b 是40的（ ）。 （2）36的所有因数有（ )。 （3）一个数的最小倍数是36，这个数的最大因数是（ ）。 （4）一个非0自然数，既是2的倍数，又是3的倍数，这个数最小是（ ）。 3．把正确答案的序号填在括号里。 （1）从上面和从正面所看到的图形都是 的几何体是（ ）。 A B C （2）a、b都是非0的自然数，如果a÷b=8，下面说法错误的是（ ）。 A.a一定是b的倍数 B.a可能是b的倍数 C.b一定是a的因数 （3）有一个数，它既是6的因数，又是6的倍数，这个数是（ ）。 A.3 B.6 C.9 （4）一个几何体，从左面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 。搭这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体。 A.5 B.6 C.7 4．把下面的数填在相应的圈内。 2 4 6 7 15 21 33 45 62 25 28 68 72 13 56 82 85 9 44 17 84 81 20 77 60 38 30 43 92 4的倍数 7的倍数 60的因数 90的因数 既是4的倍数，又是7的倍数 既是60的因数，又是90的因数 5．欢欢用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是 ，并且每个位置所用的小正方体的个数是 。 （1）欢欢摆的这个几何体，一共用了（ ）个小正方体。 （2）请你画出欢欢从正面看和左面看这个几何体得到的图形。 6．下面是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个方向观察所看到的图形。它是由多少个小正方体木块搭成的？ 7．从下面三种包装盒中选一种，哪一种能正好把80个月饼装完？为什么？ 8．有三只小白兔，它们的年龄恰好一只比一只大1岁，它们年龄的乘积既是24的倍数，也是24的因数。你知道它们的年龄各是多少吗？ 第2周周末小练 练习内容：2、5、3的倍数的特征 质数和合数 1．按要求画一画，填一填。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 （1）给2的倍数画上“”；给3的倍数画上“Δ”；给5的倍数画上“ ”。 （2）表中既是2的倍数，又是5的倍数的数有（ ）个，其中最小的一个是（ ）。 （3）表中既是2的倍数，又是3和5的倍数的数有（ ）个，其中最小的一个是( )。 2．填空。 （1）把下面各数填入相应的圈里。 1 2 13 54 89 28 43 34 79 201 （2）1～20中，既是奇数又是质数的有（ ）个，既是奇数又是合数的有（ ）个，既是偶数又是质数的是（ ）。 （3）既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是（ ）。 （4）如果要使□729是3的倍数，那么□里可以填（ ）。 （5）两个质数的和是19，积是34，它们的差是（ ）。 3．把正确答案的序号填在括号里。 （1）28的因数中有（ ）个质数。 A.1 B.2 C.3 （2）一个合数的因数有（ ）。 A．1个 B．2个 C．3个或3个以上 （3）著名的“哥德巴赫猜想”被喻为“数学皇冠上的明珠”，猜想认为：任一大于2的偶数都可写成两个质数之和。下列3个算式中，符合这个猜想的是（ ）。 A.4=1+3 B.16=7+9 C.32=13+19 （4）结果是奇数的是（ ），结果是偶数的是（ ）。 A.偶数-奇数 B.合数＋合数 C.奇数×偶数 4．从这5张卡片中选取四张按要求组成四位数。 （1）它是最大的偶数。 （2）它是最小的奇数。 （3）它同时是2、3的倍数。（写3个） （4）它同时是2、3、5的倍数。（写3个） 5．王老师看了五年级3个班上交的春游的车 ... ...
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