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江苏省南京市2025年中考历史二轮专题复习:中国古代政治 课件(21张PPT)

日期:2025-05-09 科目:历史 类型:初中课件 查看:91次 大小:47988069B 来源:二一课件通
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(课件网) 01 中国古代政治史 2025年中考历史二轮复习 一、社会形态 距今约170万年 元谋人 公元前2070年 夏朝 公元前476年 战国 原始社会 奴隶社会 封建社会 1840年 鸦片战争 旧石器时代 新石器时代 青铜 时代 铁器 时代 四条基本线索: ①中华文明的起源 ②早期奴隶制国家的产生与走向成熟 ③封建专制主义中央集权制度的确立及强化 ④统一多民族国家的巩固和发展 二、王朝更替———1、中国古代政权更替示意图 我国第一个奴隶制国家 我国第一个封建王朝 我国第一个由少数民族建立的统一多民族国家 阳城 禹 桀 亳—殷 汤 纣王 镐京 武王 幽王 洛邑 平王 咸阳 嬴政 长安 刘邦 洛阳 刘秀 洛阳 曹丕 成都 刘备 建业 孙权 健康 长安 杨坚 长安 李渊 北宋:960 赵匡胤 开封 南宋:1127 赵构 临安 大都 忽必烈 应天府(南京) 朱元璋 皇太极 二、王朝更替———02中国古代各历史时期各阶段时代特征 时期 社会特征 先秦时期 夏商周时期 秦汉时期 三国两晋南北朝时期 隋唐时期 辽宋夏金元时期 明清时期 (至鸦片战争前) 原始社会与中华文明的起源 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 统一多民族封建国家的建立和巩固 政权分立与民族交融 繁荣与开放的时代 民族关系发展和社会变化 统一多民族封建国家的巩固与发展 三、制度创新 时期 创立的制度 夏朝 西周 秦朝 隋朝 元朝 世袭制 分封制 中央集权制(地方—郡县制) 科举制、三省六部制 行省制 (2024·湖南)某同学在自主学习的过程中,整理了相关笔记(见如图)据此判断,她在学习中国古代的(  ) A.文学艺术 B.民族政策 C.科技成就 D.政治制度 真题演练 (2024·云南)如图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是(  ) A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展 (2024·江苏苏州)如图示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是(  ) A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.内忧外患与救亡图存 真题演练 (2024·济南)这一时期是中国由分裂走向局部统一的时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但是各民族间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展。这些都为新的统一局面的出现奠定了基础。“这一时期”是(  ) A.夏商周时期 B.秦汉时期 C.三国两晋南北朝时期 D.隋唐时期 (2023·陕西)阅读中国古代时间轴,关于②阶段特征表述正确的是( ) A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 真题演练 1、世袭制———中国古代继承制度的变化 尧舜禹时期: 夏朝以后: 禅让制 将联盟首领的位子传给贤德之人 世袭制 禹的儿子启继承夏朝王位,世袭制代替禅让制 传贤 传子 公天下 家天下 2、分封制 土地、人民 进献贡物、朝觐述职 服从周王调兵 宗亲 功臣 旧贵族 管理土地和人民 在自己封地内进行再分封 义务 权利 目的: 稳定周初的政治形势,巩固疆土 分封制的内容: (1)诸侯权利:管理土地和人民,建立诸侯国;诸侯可以在自己的封地内进行再分封 (2)义务需要向周王进献贡物,并服从周王调兵; 周天子 诸侯 (受封者) 分封的依据: 根据血缘关系远近和功劳大小 等级: 天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶 周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治阶级 (贵族) 被统治阶级 影响: ①作用:保证周王朝对地方的控制,稳定政局,扩大统治范围 ②局限性:维持了诸侯国相对独立的地位,分散了国家权力,为春秋时期的争霸战争埋下了祸根。 普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣 我的附庸的附庸不是我的附庸 2、分 ... ...

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