统编版2024-2025学年四年级语文下册第六单元习作：我学会了作文 范文

2025四年级语文下册第六单元习作我学会了作文范文 习作指导： 一、习作内容： 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：1.你是怎样一步步学会做这件事的？2.学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？3.有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。 二、审清题意。 写一件学会做的事情。限制词：“自己”“学会的事情”“最有成就感”。中心词：“体会”。提示词：“一步步”“遇到的困难”“克服困难”“有趣的经历”“心情变化”。 三、写作重点： 1、找准学过的本领。 我们正慢慢长大，学会了做很多事情，先要找准自己学会的最有成就感的事情。 如：劳动方面：洗衣服、做饭、包饺子、系鞋带等； 文艺体育：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球等； 学习方面：朗读、做实验、观察动物、电脑打字、制作幻灯片等； 兴趣爱好：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影、种花等； 2、感受学本领的困难。 a.要把学习的过程写清楚。按步骤去呈现你学习的经历，将学习过程中遇到的困难及克服困难的方法写清楚。 b.突出重点，内容具体。 写遇到的困难时，要抓住人物的心理进行描写，当时你的内心有什么想法，别人是怎样鼓励你的，最后你是如何克服困难学会这一本领的等。 3、总结学本领的感悟。 写出学会做某件事情后你懂得的道理。如，学会了下棋，懂得要全面地看待问题，要用耐心和智慧去战胜困难。 四、写作思路： 1、开头： （1）可以写学做什么事情的原因； （2）可以从自己学做什么事情的场景引出下文； （3）可以写自己现在很擅长做什么，然后回忆当初学习时的经历。 2、中间： 要把学做某件事情的过程写具体，可以先写学习过程中遇到了什么困难，再写是怎么克服的。在写的过程中抓住人物的动作、心理等细节进行描写，把这些内容写详细，学做某件事情的过程自然就具体了。 3、结尾： （1）可以写学会做某件事情的快乐心情；（2）可以写学会做某件事情的启示。 作文范文： 我学会了打乒乓球 “古人学问无遗力，少壮功夫老始成。”陆游这句诗时刻提醒着我们，学习需倾尽全力，且应秉持“活到老，学到老”的信念。在我的成长岁月里，学习宛如一条奔腾不息的河流，贯穿始终。而第一次学会打乒乓球的经历，恰似河流中一朵激起的绚丽浪花，令我终身难忘。 初次踏入乒乓球场，八个规整排列的球台瞬间映入眼帘，宛如等待检阅的士兵。然而，最吸引我目光的，是那如小山般堆积的乒乓球，它们在灯光下闪烁着柔和的光泽，仿佛在向我发出挑战的邀请。 教练安排我先从发球练起。起初，乒乓球在我眼中，活脱脱就是个调皮捣蛋的弹力球。每次发球，它就像个失控的小精灵，四处乱弹，时而蹦到球桌边缘，时而滚到角落，把我折腾得晕头转向，满心都是挫败感。 但我没有放弃，教练也在一旁耐心地为我指正动作，从握拍的姿势到发球的力度，每一个细节都不放过。在教练的悉心教导和我的不懈练习下，奇迹渐渐发生。乒乓球在我眼中，不再是那个顽皮难驯的弹力球，而化身为蓄势待发的“炮弹”。当它从教练手中发出，带着凌厉的气势飞来时，我扎稳马步，双眼如鹰隼般紧紧盯着这枚“小炮弹”，身体快速转身，放低球拍，一个漂亮的蹲转，紧接着猛地用力，“啪”的一声，球如离弦之箭般飞回对方球台。 豆大的汗珠从我额头滚落，滴在球台上，那是我不懈努力的勋章。经过反复练习，我逐渐掌握了发球和接球的要领。 学会打乒乓球后，我拥有了一技之长，但我深知，这只是一个起点。学习如逆水行舟，不进则退，我不能有丝毫的偷懒和松懈。我将以“更上一层楼”为目标，不断挑战自我，追 ... ...