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课件网) 边 的 计 艺 术 设 身 学习目标 1.感受设计艺术，能从外形、色彩、材料、用途等方面， 运用美术语言对身边的设计艺术进行简单的描述。 2.介绍物品设计的成功之处并尝试设计。 我们的身边充满了设计艺术，它服务于我们的衣、食、住、行。 设计 艺术 说一说：这几水壶设计的成功之处在什么地方 1 2 3 4 1 便于携带，材质结实耐用，色彩隐蔽性强。 军用水壶 2 造型简洁大方、材质富有光泽，充满时代感。 青少年水壶 3 色彩鲜艳、图案可爱、材质轻巧，便于携带。 宝宝水壶 软管的设计不会伤到嘴，而且方便卫生。 4 造型新颖，男孩子的最爱！ 望远镜水壶 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 小游戏：火眼金睛 * 小游戏：火眼金睛 小游戏：火眼金睛 在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明，在此录入上述图表的描述说明。 小游戏：火眼金睛 有趣的纸袋 点击输入标题 造型别致的椅子 美观实用的杯子 点击输入标题 点击输入标题 美观实用的杯子 其他有趣的设计 点击输入标题 点击输入标题 选一件身边的生活或学习用品，从形状、色彩、材料和用途等方面向同学们介绍其设计的成功之处。 学生作品 学 生 作 品 欣赏小朋友们的设计作品 杯子设计 设 计 要 1.为提供的图形添加功能、颜色、结构。 2.独立设计一个既美观又实用的物品。 求 例如：文具、衣服、家具、家电等。 今天我的收获是什么？ 我学会了从形状、色彩、材质和用途等方面介绍生活用品设计。 我们只要仔细去发现，去感受，其实艺术离我们并不遥远”。 我们的身边处处充满设计与美！ 谢谢 再见
