北京二中2023一2024学年度第五学段高一年级学段考试试题 生物必修Ⅱ 一.单项选择题(1-30题每小题1分，31-40题每小题2分，共50分。) 1.下列叙述正确的是 A.隐性性状是指在生物体中表现不出来的性状 B.在配子中只存在每对基因中的一个基因 C.大麦的有芒和小麦的无芒是一对相对性状 D.白羊与黑羊杂交后代出现白羊，则白羊是显性 2.若用小鼠为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素最不可能影响正确实验结论获得的是 A.所选的亲本小鼠是否为纯合子 B.所选小鼠是否有易于区分的相对性状 C.繁殖快、每胎产生的子代数量比较多 D.实验操作和统计方法是否准确科学 3.在一个花卉生产基地，一种本应全部开白花的花卉，出现了一株开紫花的植株，该紫花植株具有极高的 观赏价值。让这株开紫花的植株自交，F,有102株紫花植株，36株白花植株。下列说法错误的是 A.紫花植株自交后代出现了性状分离，说明紫花为显性性状 B.若要将紫花植株进行商品化种植，应培育纯种紫花植株 坏 C.F,自交所得的F2中纯合紫花植株占9/16 D.可以将自交后代不发生性状分离的紫花植株进行留种，推广种植 那 4.“假说一演绎法包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说一演绎法， 孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验 的说法中，正确的是 A.孟德尔发现F2的高茎：倭茎=3：1，这属于假说一演绎中的假说”内容 B.F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这属于假说一演绎中的“演绎内容 C.下，产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，是分离现象的本质 D.推断将F,与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1：1，该过程属于“验证 5,科研人员通过杂交实验研究某种倭脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如下结果。相关推断合理的是 亲本 矮脚♀×高脚♂ 高脚♀×矮脚d 高脚♀×高脚♂ 矮脚♀×矮脚d F矮脚 28 43 0 190 F1高脚 26 48 60 94 A.倭脚为隐性性状 B.矮脚基因位于性染色体上 C.种群中矮脚鸡均为杂合子 D.矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律 6.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传由两对等位基因控制。将纯合的结三角形果实荞 菜和纯合的结卵圆形果实荠菜杂交，F,全部结三角形果实，F2的表现型及比例是结三角形果实植株：结卵 圆形果实植株=15：1.下列有关说法，正确的是 高一年级生物第五学段考试2024年5月第1页（共11页）-
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