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高中政治统编版必修四 哲学与文化2.1世界的物质性——教学课件(共37张PPT)

日期:2025-05-09 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:76次 大小:56177141B 来源:二一课件通
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(课件网) 思考:天地万物是上帝或神创造的吗?自然界究竟是怎样产生的呢? 列宁说,承认物质世界的先在性,是一切唯物主义的共性,科学研究表明,自然界是先于人类意识而存在的,人类生活的地球,早在46亿年前就已经形成了,但长期没有生物,没有人类,因而也就没有人的意识,只是到了距今300万年前,地球才出现了人类。 第二课 探究世界的本质 2.1 世界的物质性 第一单元 探索世界与把握规律 一、自然界的物质性 二、人类社会的物质性 三、意识是物质世界长期发展的产物 核心素养 【政治认同】坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观,鲜明地反对上帝或神灵创世说。 【科学精神】培养正确认识世界的本质,并能自觉地按照客观规律办事的能力。 【公共参与】运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力,锻炼理论联系实际的能力。 自然界的物质性 第一幕 1.自然界在本质上是物质的 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的组成部分。 一、自然界的物质性 宇宙根本不存在所谓的神或上帝,更不存在神或者上帝创造世界的活动。 归纳总结 【原理】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。 【方法论】我们要承认自然界的客观性,在利用自然、改造自然的时候,必须尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐相处。 自然界的客观性原理方法论 阅读思考 《周易》 认为,阴阳是天地万物的本原。 老子说:“万物负阴而抱阳,冲气以为和。”《尚书》提出“五行”说,把水、火、木、金、土这五种物质元素作为“天所以命万物”的根本。 古希腊哲学家泰勒斯认为,世界的本原是水,大地浮于水上,没有水就没有万物;赫拉克利特认为,世界是一团永恒的活火,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭;德谟克利特认为,原子和虚空是世界的本原。 思考:在自然界中,既有姿态万干的山川湖海,也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看,这些事物有什么共性 阅读思考 “物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” ———恩格斯 “物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。” ———列宁 2.物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 一、自然界的物质性 物质的客观性:指无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,不以人的意志为转移。(与唯心主义划清了界限) 物质有可知性,能被人们所认识。(与不可知论划清了界限) 客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质。是物质和意识的唯一区别。 拓展 客观存在与客观实在 区别: ①“客观实在”:是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对宇宙间一切事物和现象共同特性的抽象和概括,相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。 ②“客观存在”:既可以指具体的物质形态,也可以指具体思想。客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。 联系: 客观实在是一种客观存在;客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的意识现象 拓展 物质和物质的具体形态 哲学上的物质 具体的物质形态 区 别 特性 唯一特性: 除了共性之外(客观实在性),还具有自己的个别特性。 存在 状态 永恒的、不生不灭 多变的、有生有灭 联系 ... ...

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