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八年级语文下学期第四单元任务二《撰写演讲稿》课件

日期:2025-05-10 科目:语文 类型:初中课件 查看:50次 大小:89517774B 来源:二一课件通
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(课件网) 讲 SPEECH 演 讲 讲 任务一:析首篇 初入演讲天地 任务二:研典例 领悟演讲真技 任务三:学以用 撰写演讲文稿 任务四:实操练 开辟演讲赛道 超级演说家 演讲·学习任务群 YAN JIANG XUE XI REN WU QUN 讲 叁 学以用 撰写演讲文稿 回忆我们在本单元演讲稿中学到的演讲词的几大特点: 有的放矢,针对性强。 观点鲜明,态度明确。 思路清晰,内容充实。 语言技巧,感染力强。 回顾所学 举例引用,说服力强。 视频《年轻人能为这个世界做什么》 视频《寒门贵子》 撰写演讲稿的几大步骤: 明确话题,引发思考 整合要点,梳理思路 设计开头,雕琢结尾 运用方法,增强说服力 撰写步骤 打磨语言,增强感染力 壹 贰 叁 肆 伍 围绕话题提问,激发自己的思考。 示例1:《我眼里的最美青春》 【演讲背景】 【演讲对象】 【演讲观点】 【演讲内容】 明确话题,引发思考 壹 我有着怎样的青春? 我觉得最美的青春应该具备什么要素?(是什么) 为什么这样的青春最美?(为什么) 为了实现最美青春,具体该怎么做?(怎么做) 我在什么情况下的演讲? 我是谁?我要讲给谁听? 我的演讲观点是什么?我想达到什么演讲的目的? 围绕话题提问,激发自己的思考。 示例2:假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等,你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿,阐述你的竞聘主张。 【演讲背景】 【演讲对象】 【演讲观点】 【演讲内容】 明确话题,引发思考 壹 我要竞选什么职务? 为什么要竞选?我有什么优势? 我的工作理念是什么?任职成功,我会做什么? 我在什么情况下的演讲? 我是谁?我要讲给谁听? 我的演讲观点是什么?我想达到什么演讲的目的? 结合你的思考,用思维导图的方式梳理你演讲词的思路,尤其是将具体阐述部分,先写什么,后写什么梳理清楚。 整合要点,梳理思路 贰 思路 总:表明观点/提出问题/引出话题 分:具体分析/具体阐述 总:总结观点/得出结论/呼吁号召/祝愿希望 【提示】写作过程中,要注意使用提示性词语、关联词、过渡词句等来让思路更清晰、直接呈现,不要让听众过多去揣摩分析。 前些日子有一个在银行工作了十年的资深的人力资源管理师,他在网络上发了一篇帖子,叫做《寒门再难出贵子》,意思是说在当下我们这个社会里面,寒门的小孩,他想要出人头地,想要成功,比我们父辈的那一代更难了。这个帖子引起了特别广泛的讨论,你们觉得这句话有道理吗 ———刘媛媛《寒门贵子》 设计开头,雕琢结尾 叁 古代有位美女,嫁给了一个矮矬穷,她整天站在窗边以泪洗面。终于有一天,她与从楼下经过的一个高富帅一见钟情。她认为这才是她的爱情,她要摆脱旧的婚姻的枷锁,于是她一狠 心,毒死了自己的丈夫。如果此事发生在今天她大可不必死,只需找我帮她打一个离婚诉讼 即可,武大郎也不用死了,兴许他还能拿到一笔可观的分手费。潘金莲为什么要杀死武大郎,因为她认为她和武大郎之间已经不存在爱情了,而她和武大郎之间的婚姻成了她追求新的爱情的绊脚石。 ———《婚姻与爱情》 ①热门话题 ②提问引入 ③讲故事 (举例) 开头 我出生在一个肥东(县)的一个农户家庭,出生的时候脚先落地,头被卡在里面了,一连几个小时都下不来,我出生的时候没有呼吸,然后赤脚医生就逮着我的腿头朝下使劲地抖,一直抖了十个小时我才有了第一声微微的哭泣,就这样我活了下来,我九岁的时候上小学我记得从我家到小学之家有一条沟,别人很容易就跨过去,我就跨不过去,我也不愿意我的父母天天背着我送我上学,我试着蹲下去然后趴在地上,然后爬下去然后再爬上来,我再看我过去了,也许上天从我小时候就告诉人生没有过不去的 ... ...

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