2024—2025学年度第二 学期 七年级生物课堂练习(三)参考答案 一、选择题 : 本大题共 30小题 , 每小题2分 , 共 60分。 1. A 2. B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. B 9. A 10. B 11. B 12. C 13. C 14. B 15. D 16. B 17. C 18. A 19. D 20. C 21. C 22. D 23. D 24. A 25. D 26. D 27. D 28. C 29. C 30. C 二、非选择题 : 本大题共 4小题 , 每小题 10分 , 共 40分。 31. (除特殊标注外,每空 1分,共10分) (1)胚 (2)雄蕊和雌蕊 D 子房壁 胚珠 (3)② 光合 无机盐 (4)水由根吸收,再通过根和茎中的导管运输至果实(2分) 32. (除特殊标注外,每空 1分,共10分) (1)减小实验误差,使实验结果更准确 高 (2)控制单一变量 无机盐 含氮的、含磷的、含钾的肥料 (3)蒸腾 导管 (4)失水 (5)B(2分) 33. (除特殊标注外,每空 1分,共10分) (1)成熟 导管 蒸腾 水 (2)气孔 筛管 输导 (3)碳氧 (4)爱护树木,低碳生活(合理均可)(2分) 34. (除特殊标注外,每空 1分,共10分) (1)蒸腾 空气(或氧气) (2) Ⅱ 叶绿体 (3)气孔 增大 10 18 (4)增大昼夜温差,降低夜间温度(2分) 七年级生物课堂练习(三)参考答案2024—2025学年度第二学期 七年级生物课堂练习(三) (考查范围：第三单元) 题号 一 二 成绩 得分 一 、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是 符合题目要求的。 1.早春播种后通常用“地膜覆盖”确保出芽，目的是 ( ) A. 保温、保湿利于种子萌发 B. 遮光利于种子萌发 C.防止鸟类偷食种子 D.避免雨水浸泡种子 2.俗话说“根深才能叶茂”。“根深”与根尖的哪些部位的活动有关 ( ) A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区、成熟区 3. 如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是 ( ) A. 万千枝条都是由芽发育成的 B. 按照着生位置，植物的芽可以分为顶芽和侧芽 C.B 是由①发育而来的 D.C 是由③发育而来的 4.一块农田中的玉米出现了植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦的现象，这块农田中应及时施加 的肥料是 ( ) A. 钾 肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 锌 肥 5.诗句“桃之夭夭，灼灼其华”中的桃是被子植物，如图是桃花的受精过程，下列 有关叙述正确的是 ( ) A.① 落在柱头上的过程叫作受精 B.卵细胞位于③中 C. 桃子的食用部分是④发育而来的 D. 桃花只要受精就一定会结出桃子 ( ( ) 薄膜状的翅膀 )6. 甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是 A.② 结构成熟后会散发出大量的花粉 B. 当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠 ( 乙 ) ( 丙 ) ( 甲 )C. 果实内有多个种子，说明③内有多个胚珠 D. 图丙所示的种子结构有利于种子的萌发 七年级生物课堂练习(三) 第 1 页 7.把白菜叶插入装有红墨水的瓶中， 一段时间后白菜整个叶片都变红了，红墨水是通过什么结构 送到叶片的 ( ) A. 表皮 B.导管 C. 筛管 D. 形成层 8.如图为蚕豆叶下表皮部分结构示意图，下列有关叙述错误的是 ( ) A.① 为保卫细胞，②为气孔 B.① 吸水时，气孔会关闭 C.叶片气孔闭合可能会影响无机盐的运输 D.氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶 9.某校七年级生物学兴趣小组的同学做了“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验，数日后记录 发芽情况如下表所示。以下说法错误的是 ( ) 烧杯 种子所处环境 实验结果 甲 潮湿的餐巾纸，置于25 ℃橱柜中 种子萌发 乙 干燥的餐巾纸，置于25℃橱柜中 种子不萌发 丙 潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发 丁 餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中 种子不萌发 A. 甲组和丁组构成一组对照实验，变量是水 B. 该探究实验的对照组是甲，实验组为乙、丙、丁 C. 通过该实验无法判断种子的萌发是否需要光照 D. 某同学重复甲组实验，有部分种子 ... ...
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