中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《智慧物流》教学设计 课题 智慧物流 单元 第四单元 学科 信息科技 年级 八年级下 核心素养目标 信息意识：掌握依托物联网技术打造智慧物流体系的流程，理解数据采集如何优化运输路径。计算思维：学习物联网在智慧交通场景的应用现状，优化智慧物流场景的构思，撰写智慧生活物联设计方案的智慧物流部分。数字化学习与创新：通过学习物联网在物流系统中的作用，探索智能分拣机器人协同新能源车的创新配送方案。信息社会责任：形成环保包装与低碳运输意识，关注无人机解决偏远地区配送的社会价值，知道物联网在信息社会的重要作用。 教学重点 理解电子标签和传感器在仓储分拣与运输监测中的应用原理掌握智慧物流系统的三层架构及其功能划分。 教学难点 物联网感知层、传输层和应用层的协作机制及数据流转过程。学习物联网在智慧交通场景的应用现状，完成智慧生活物联设计方案的智慧交通部分。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.聚焦 ，通过电子标签追踪包裹、智能机器人自动分拣、云端系统优化路线，实现运输效率提升、成本降低的智能化升级。2.探索物联网给包裹装"智能芯片"，像游戏角色自动寻路，货车、仓库都联网帮忙指方向！包裹每到快递站就"滴滴打卡"，位置信息立刻传到你的手机，像看闯关地图！播放视频《什么是智慧物流？》。 收集资料了解智慧物流的优势与特点。使用RFID标签和读卡器，分组模拟追踪校园内包裹的移动。 通培养学生的信息收集能力。通过真实操作，理解物联网如何实现包裹追踪。 讲授新课 新知讲解： 一、议一议什么是智慧物流？定义：用电子标签、传感器和定位装置，让包裹在运输中自动追踪路线、分析信息，自己完成送货。作用：智慧物流能随时查看包裹位置，还能通过分析数据，自动算出最近的仓库和最快送货路线！效果：物联网，物流变聪明：仓库自整理，货车会报警，快递柜提醒———物品全在“对暗号”干活！二、探索仓储管理：物联网为每件货物装上电子标签，实现自动入库登记、缺货提醒、精准分拣，并实时更新库存数据。整个仓库如同被"智能大脑"操控，高效又省力。运输监测：物联网通过车载传感器，实时监测货物温湿度、车辆位置/速度/油耗等数据。系统能自动规划最优路线、预测到货时间，发现超速或路线拥堵时会"自动警报"，让快递像被装了"防撞雷达"，既安全又准时！快递终端：物联网快递终端如同"24小时保管员"：快递员将包裹存入后，系统自动给用户发送取件密码短信。随时到快递柜/驿站，输入密码即可开箱取件，全程无需人工交接！三、做一做智慧物流完全按照物联网的"三层模板"搭建，但仓库扫码理货、货车GPS追踪、快递柜密码存取，每层用的"工具"各不相同，最终实现全流程自动化。感知层：用扫描枪、电子标签等工具，不仅抓取包裹位置/速度，还能监测周围信息，实时监测环境物品数据。传输层：快速传递数据并保障安全，网络处理信息后实现包裹追踪、路线优化，全程加密防泄露。执行系统：连接用户与物流系统，处理数据生成指令，实现实时查件、智能调度，提升用户体验和系统效率！四、设计参考下文撰写智慧生活物联系统设计方案中的智慧物流子方案，具体步骤为：第一步，根据本课的学习优化之前关于智慧物流部分的构思；第二步，根据构思展开分析物联网技术应用于智慧物流场景时存在的问题、智慧物流应具备的功能；第三步，根据问题与需求，确定智慧物流物联系统的基本构成。设计你的智能快递小助手调查小侦探：观察小区快递站/采访快递员，记录快递收发流程（可用照片或手账）问题发现家：总结现有快递服务的不便（如取件排队、包裹丢失等）功能设计师：给你的"智能快递系统"设计3个超能力（例如自动通知取件、包裹温度监控）系 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
