19《紫藤萝瀑布》知识全解

七下《紫藤萝瀑布》知识全解 宗璞 一、文学常识 1. 作者简介 宗璞（1928—2023），原名冯钟璞，当代著名女作家，哲学家冯友兰之女。 创作风格：文风含蓄典雅，兼具哲理性与诗意，善于以自然景象隐喻生命思考。 代表作： 散文：《西湖漫笔》《哭小弟》《花的话》（童话散文）； 小说：长篇《野葫芦引》（获茅盾文学奖）、短篇《红豆》《弦上的梦》（反映时代变迁）。 2. 写作背景 时代坐标：1982年（改革开放初期），社会从动荡转向新生，全民反思生命价值。 个人经历：作者历经十年动乱（丈夫受迫害、弟弟患癌），在清华园偶遇一株“衰而复盛”的紫藤萝，触发“花与人命运相通”的哲思，借花喻人写下此文。 创作核心：以花的“凋零—重生”象征国家、民族与个体生命的韧性，表达对“生命永恒”的信仰。 二、字词积累 1. 字音字形 重点字音： 迸溅（bèng jiàn） 挑逗（tiǎo dòu） 沉淀（chén diàn） 花苞（huā bāo） 忍俊不禁（rěn jùn bù jīn，“禁”读jīn） 盘虬卧龙（pán qiú wò lóng，“虬”指盘旋的龙） 易写错字： “藤”右下为“氺”（非“水”） “遗憾”非“遗撼” 2. 词语辨析 沉淀vs积淀： “沉淀”指液体中杂质下沉或抽象事物凝聚（如“岁月沉淀的智慧”）； “积淀”侧重长期积累的成果（如“文化积淀”）。 例句运用： 紫藤萝的美是时光_____的芬芳。（答案：积淀） 泪水在眼眶里_____，终于夺眶而出。（答案：沉淀） 3. 多音字： 禁：jīn（忍俊不禁、弱不禁风） jìn（禁止、禁令） 三、文本结构与内容解析 1. 整体结构（总分总） 2. 逐段精读 第1段：“我不由得停住了脚步。” 作用：独句成段设悬念，以动作停滞暗示心灵被强烈吸引，引出下文。 第2-6段：观花的视觉层次 “瀑布”比喻的三重内涵： ① 外形：垂落的花串如水流，极写繁茂； ② 动态：“流动”“欢笑”赋予花生命力； ③ 哲理：“不见发端与终极”暗指生命长河永恒。 从花穗到花朵的细节： 花穗：“淡紫色瀑布”→“泛银光”（光影变化）； 花朵：“张满的帆”（喻形态）→“舱”（喻花蕊），暗含“生命如船，蓄势待发”。 第7段：“忽然记起十多年前……” 过渡与对比：“忽然”转折自然，十年前“稀零伶仃”的花（象征压抑的时代）与如今“繁密辉煌”形成对比，暗示时代变迁。 第11段：“我不觉加快了脚步。” 首尾呼应：与开头“停住”形成动作闭环，情感从“驻足观望”升华为“积极前行”，留白手法耐人寻味。 四、主题与情感 1. 核心主题 生命哲学： 个体生命：花的“凋零与盛开”象征人生顺逆，如“挨过冬天的花苞”隐喻磨难后的坚韧； 群体生命：“一串挨着一串”的花穗象征人类社会的延续性，个体不幸在生命长河中渺小； 永恒生命：“瀑布”意象超越具体花树，指向宇宙间生生不息的规律（“生命的长河是无止境的”）。 时代隐喻：十年前花的“试探”暗示特殊时期的压抑，如今花的“活泼”映射改革开放后的生机复苏。 2. 情感线索 五、写作手法赏析 1. 修辞手法 比喻： “紫藤萝瀑布”喻花之繁茂，凸显生命流动感； “每一朵花像张满的帆”，喻花的形态与生命力的蓄势待发。 拟人： “花朵推着挤着，好不活泼热闹”，赋予花人的动作，强化生机； “花在笑”“花在试探”，借花态写人情（喜悦或谨慎）。 通感： “香气似乎也是浅紫色的”（嗅觉→视觉），打通感官，营造梦幻氛围，暗示心境从现实抽离。 2. 象征体系 紫藤萝： 单朵花：短暂却绚烂（个体生命的珍贵）； 花穗：群体共生（生命的延续性）； 整株藤萝：历经沧桑后的繁盛（生命韧性）。 辅助意象： “枯槐”：象征压抑的环境； “春红”：象征易逝的美好，对比紫藤萝的持久。 3. 以小见大与托物言志 从小花、藤萝的微观变化，见出生命本质的宏观哲理； 借花的“ ... ...