9.1 日益完善的法律体系教学设计（表格式）2024-2025学年七年级道德与法治下册（统编版2024）

教学设计 课程基本信息 学科 初中道德与法治 年级 七年级下册 学期 春季 课题 9.1 日益完善的法律体系 教科书 书 名：道德与法治教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- 出版日期：2024年10月 教学目标 核心素养目标： 1.政治认同 ：探析“我国立法领域的成就”，深入了解党的十八大以来，我国政治、经济、文化、社会、生态文明领域立法工作取得了巨大成就，引导学生主动发掘立法工作的与时俱进与国家发展、人民幸福的关系，增强学生对中国特色社会主义法律体系和社会主义制度优越性的认同感 。 2.法治意识 ：借助“2025AI热点立法工作”，帮助学生了解“社会生活的发展永无止境，法律体系的完善也无止境”，法律的发展是与时俱进的。同时，将崇尚法律、遵守法律、捍卫法律的奉为行为准则，依法行使权利，履行法定义务。 3. 责任意识 ：关注“2025立法进程”，了解立法工作流程和国家发展及人民需要，主动为法律完善建言献策，积极参与社会公共生活，履行公民参与法治建设的责任 。 4.健全人格 ：剖析“法律的运用”，了解生活中时时有法律，处处有法律，促使学生将法律意识内化于心，外化于行，形成遵纪守法的行为习惯 ， 增强权利意识和自我保护能力。 教学内容 教学重点： 法律维护统治阶级利益的本质及中国特色社会主义法治体系的内涵。 教学难点： 认识到法律与时俱进的重要性，以及如何履行公民参与法治建设的责任。 教学过程 热点导入，激疑引趣 热点在线-【#男子用AI造谣明星澳门输10亿被拘#】 近日，一则“有顶流明星在澳门输了10亿”的信息在互联网平台传播，引发网民热议和各种猜测，相关话题频繁登上社交媒体热搜热榜。 思考：这个案例涉及哪些方面？你还了解哪些？ 结论：AI人工智能是我国发展的新兴领域，为我国各领域的发展发挥了重大做用。同时，也生成了一些“AI乱象”，如“AI换脸”“AI拟声”等乱象层出不穷。因此，需要法律去规范社会秩序、保障人民合法权益。 设计意图：播放AI的负面影响躬耕于麦田的精彩热点，利用热点的新奇迅速吸引学生注意，直观呈现AI领域亟待解决的问题，引发学生思考，导入新课，为后续学习做好铺垫。 小组合作，释疑解惑 环节一：看法律发展，探究法律体系 视频：法律发展的历史 结合视频思考：法律是如何产生的？维护谁的利益？ 结论：奴隶制社会法律，维护奴隶主阶级利益；封建社会法律，维护地主阶级利益；资本主义国家法律，维护资产阶级利益。 本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。（P77） 图文示：我国宪法第二条规定 合作思考：根据宪法的内容，分析我国法律体现的是谁的利益和意志 结论：我国是社会主义国家，法律是广大人民群众利益的体现，因此，我国是中国特色社会主义法律体系。 视频：中国特色社会主义法律体系的层次 说一说：中国特色社会主义法律体系的层次以谁为核心？ 结论：形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系国家生活和社会生活方面总体上实现了有法可依。 【笔记】1.法律的本质A、我国法律体系性质B、法律体系构成C？P77 环节二：议AI立法，践行法律行为 活动1：看2025两会AI立法 热点：代表委员热议AI-今年两会人工智能又一次站到了c位。它在带来巨大机遇和利益的同时，也引发了一系列社会问题。“AI换脸拟声”等现象成为了今年备受瞩目的话题。 辨析：AI应用并不是无法可依，我国的法律体系很完善修修补补就可以了。 你认同这个观点吗？为什么？ 结论：AI人工智能一度站在我国发展的c位。它在带来巨大机遇和利益的同时，也引发了一系列社会问题。与之对应，相应的立法工作也要做到与时俱进。 原因：我们社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。P78 活动2：2025年度国家立法工作的动向 热点：2025年预安排审议34件法律案，其中， ... ...