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课件网) 世界古代史（公元前3500年左右—15世纪末） 上古史 中古史(5~15世纪) 第1课 文明的产生与早期发展 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 第3课 中古时期的欧洲 第4课 中古时期的亚洲 第5课 古代非洲与美洲 通过对中古时期不同地区文明发展进程和特点的把握，使学生了解中古时期世界文明发展的多样性，并认识到世界不同地区的文明对历史发展为世界史以及人类的进步，都作出了各自独特的贡献。既要注意到各个地区内部纵向的变化，也要注意到不同文明之间横向的比较。 ●了解中古时期欧亚地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况 ●认识这一时期世界各区域文明的多元面貌 单元教育目的 单元课标要求 欧洲部分，西欧是重点；亚洲部分，阿拉伯文明影响较大；美洲的农业生产与随后的两课联系紧密，应作为重点处理。 单元重点内容 目录 1 《中古时期的欧洲》 2 《中古时期的亚洲》 3 《中古时期的美洲》 第4课 中古时期的亚洲 伊斯兰教、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、苏丹、笈多帝国与德里苏丹国、印度教、大化改新、幕府、锁国政策、新罗/高丽/朝鲜王朝 ●重点：阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 ●难点：日本幕府政治的兴起 本课重难点 本课核心概念 目 录 一、西亚：阿拉伯帝国与奥斯曼帝国 二、南亚：笈多帝国与德里苏丹国 三、东亚：日本与朝鲜 中古时期的亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 南亚和东亚 的国家 南亚 建立政权(622年) 、半岛统一、帝国形成(8世纪) 政治：形成以哈里发为核心的政教合一的专制统治体系。 经济：阿拉伯商人遍及亚非欧广大地区、巴格达城市繁荣 文化：兼容并包、融合创新，成为中西方文化交流的桥梁。 13世纪，奥斯曼人在小亚细亚发展起来。 1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国。 16世纪后期，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。 政治 苏丹专制、政教合一 伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心； 控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受阻。 笈多帝国 发展过程 统治 发展过程 经济 东亚 德里苏丹国 日本 朝鲜半岛 4世纪初兴起恒河中下游；几乎征服了北印度；印度教逐渐发展为主要宗教 13世纪入侵印度的突厥人建立； 中央集权、政教合一(苏丹)；伊斯兰教为国教 646年开始大化改新，模仿唐朝建立中央集权制度。 12世纪末进入幕府统治时期。17世纪开始实行锁国政策。 7世纪末，新罗统一半岛，仿唐制建立中央集权国家。 10世纪初建立高丽王朝，仿唐制(三省六部、科举制等)。 14世纪末李成桂自立为王，改国号为朝鲜。 时空坐标 4世纪 10世纪初 笈多帝国 征服北印度 12世纪末 朝鲜王朝建立 日本进入 幕府统治 14世纪末 阿拉伯帝国 地跨三洲 8世纪 默罕默德创立伊斯兰教 日本大化改新 新罗初步统一朝鲜半岛 7世纪 突厥人在印度 建立德里苏丹国 13世纪初 高丽王朝 建立 拜占庭帝国灭亡 15世纪初 奥斯曼帝国地跨三洲 16世纪后期 德川幕府建立； 实行锁国政策 17世纪初 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 笈多帝国 德里苏丹国 日本 朝鲜 伊斯兰教文化圈 多宗教并存 儒家文明文化圈 历史纵横 阿拉伯帝国(632-1258年) 阿拉伯帝国是中古时期时阿拉伯人所建立的伊斯兰帝国。唐代以来的中国史书均称之为“大食”，西欧则习惯将其称为萨拉森帝国、哈里发国。阿拉伯帝国历经626年，主要有四大哈里发时期(632年-661年)和倭马亚王朝(661年-750年)、阿拔斯王朝(750年-1258年)两个世袭王朝。9世纪后半叶起，阿拔斯王朝陷入分裂和逐渐衰落时期，各地封建主或总督拥兵割据。1258年，阿拔斯王朝首都巴格达被蒙古旭烈兀攻陷，末代哈里发被杀，阿拉伯帝国灭亡。 阿拉伯帝国极盛疆域东起印度河及葱岭，西抵大西洋沿岸，北达高加索山脉、里海 ... ...
