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课件网) RJ 三年级下 语文园地一 本次口语交际的主题是“春游去哪儿玩”。 本次口语交际是和同学讨论一下去哪儿春游。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。 交际内容 口语交际 交际步骤 交际指导 分组讨论 选出代表，提出推荐地点 全班汇报交流 投票 说的时候有条理： 去哪儿 有什么好玩的 ⑴...... ⑵...... ⑶...... 开展哪些活动 ⑴...... ⑵...... ⑶...... 听的时候有耐心： 耐心听别人讲完，尽量不打断别人的话。 交际范例 第一，南部山区景色优美。那里山清水秀，野花遍地，空气特别清新。现在正是桃花盛开的时候，那里的十里桃林是个不错的去处。 第二，南部山区距离城区很近，我们在路上不会花费太多时间，可以省出时间尽情地玩。 我推荐去南部山区春游。理由有三个： 第三，那里适合进行DIY野营。上午我们背着行囊在麦田和十里桃林观赏美丽的风景。中午，我们动手搭建帐篷，帐篷建好后，我们拿出自带的食品，一起分享。午休就在帐篷里度过。午休后我们可以坐在草地里玩老鹰捉小鸡、投沙包等游戏。 交际范例 我相信，在南部山区我们一定会度过一个愉快的周末。大家觉得呢？ 习 作 我的植物朋友 迎春花 ①总起全文 ④总结全文 ②远看 ③近看 花开：迫不及待 抒情：我爱像小喇叭，像星星的迎春花 像一团团黄色的圆球 整体：像一小片瀑布 花形：秀丽端庄，气质非凡 花香：淡淡的，似有若无 思维导图 迎春花 初春，天气还不是很暖和。迎春花就迫不及待地吹起了“小喇叭”，迎接春天。① 习作例文 ①“初春”写出了迎春花开花的时间。 “吹起了‘小喇叭’”非常生动形象。 进了公园门，远远就看见路旁一团团黄色的圆球，那黄色那么明亮！ 那就是迎春花。② 近看，每一株迎春花都有无数枝条。 枝条是绿色的，又细又长又柔软，从上往下垂着，就像一小片瀑布———黄色的，花的瀑布。③ ② 远望迎春花像“一团团黄色的圆球”，比喻形象。 ③近看每一株迎春花，无数的枝 条像“一小片瀑布”，比喻贴切。 每个枝条上开着数不清的鹅黄的小花。 这些小花不争不抢，你在上，我就在下；你在左，我就在右，排列得井然有序，看起来又协调又雅致。 我想，要是能折下一枝做成花环，那一定很漂亮。④ 迎春花虽小，可是秀丽端庄，气质非凡。 它像一个小喇叭。喇叭管细细的，六片薄薄的小巧的花瓣，围成了一个张开的喇叭口。⑤数不 ④镜头再拉近，观察每个枝条上小花的排列——— 协调、雅致。 ⑤这是一朵小花的特写镜头，突出迎春花的秀丽端庄，气质非凡。“喇叭管”“喇叭口”描写非常细致。 清的“小喇叭”散在数不清的枝条上，微风吹来，闪闪烁烁，就像天上的星星在眨眼睛。⑥ 迎春花的香味淡淡的，似有若无，不凑近去闻都闻不到。可是小蜜蜂的鼻子却很灵，它们嗡嗡地从这朵飞到那朵，忙个不停。⑦ 我爱迎春花，爱像小喇叭，像星星的迎春花。 ⑥“像天上的星星”，比喻生动形象。 ⑦“淡淡”“似有若无”用词准确。 小作者仔细观察了迎春花，并进行了细致的描写。先写进门远看，再写近看每一株、每一个枝条、每一朵小花。由远而近，由整体到局部，层次清晰，观察细致，用词准确，比喻恰当、生动。 名师点评 交流内容 交流你从本单元课文中读到的优美生动的语句，细细地品味，然后抄写下来。 交流平台 交流展示 我仿佛感到微风拂面，如毛的细雨正洒落在我身上。 轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 “赶集似的聚拢来”活画出春天的热闹景象。 千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。 识字加油站 ·································· 读一读，记一记。 救援 投掷 ... ...
