(
课件网) 大家一定都见过枣核吧？ 现在有一个枣核大小的人，大家想见一见吗？ 枣核有多大呢？大家用手比量一下。 本文是一个民间故事，“枣核”是故事的主人公。他生下来只有枣核大小，而且一年又一年不见长。可是，他却聪明勤快、英勇无畏，战胜了不顾百姓死活的衙役和县官。枣核到底是怎样打败恶势力的？让我们一起去看看吧！ 课文导入 28 枣 核 RJ 三年级下 学习目标 2.默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。 1. 认识“枣、核”等生字，读准多音字“折、涨、嚷”。 字词学习 核 枣核 hé 妻 夫妻 qī 爹 老爹 diē 犁 扶犁 lí 聪 聪明 cōng 枣 红枣 zǎo 折 折腾 zhē 困 贫困 kùn 牲 牲畜 shēng 府 官府 fǔ 罢 罢工 bà 涨 头昏脑涨 zhàng 嚷 叫嚷 rǎnɡ 折 zhē zhé 折腾 打折 涨 zhàng zhǎng 涨红 涨潮 店主决定把这些商品打折（zhé）处理，折（zhē）腾了好几天，还是折（shé）了本。 看到自己买的股票大涨（zhǎng），他激动得涨（zhàng）红了脸。 shé 折本 嚷 rāng rǎng 嚷嚷 叫嚷 别嚷（rāng）嚷了，小宝宝会被你的叫嚷（rǎng）声吵醒的。 塞 sài 边塞 塞车 这里位于边塞（sài）地区，地广人稀，很少塞（sāi）车。 sāi 【勤快】 手脚勤，爱劳动。 造句：他从小就是个勤快的孩子，经常帮妈妈做家务。 【本领】 技能；能力。 【争辩】 争论；辩论。造句：关于这个问题，他们争辩了许久，最终也没有得出结果。 【折腾】 翻过来倒过去。 【善罢甘休】 好好地了结纠纷，不闹下去（多用于否定式）。 造句：如果你不给他个合理的解释，他是不会善罢甘休的！ 【大摇大摆】 形容走路挺神气、满不在乎的样子。 本领——— 争辩——— 聪明——— 折腾——— 善罢甘休——— 欢喜——— 勤快——— 聪明——— 本事 争论 聪慧 息事宁人 懒惰 愚笨 闹腾 悲伤 大摇大摆 一心一意 自由自在 自吹自擂 自言自语 人来人往 人山人海 百发百中 十全十美 各种各样 实话实说 无边无际 大模大样 半信半疑 不知不觉 惟妙惟肖 词语扩展 你还知道哪些ABAC式的词语？ 同学们边默读课文边思考下面的问题： 整体感知 （1）本文共分为几部分？ （2）每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1）： 讲述“枣核”名字的由来，“枣核” 真的只有枣核那么大。 第二部分（2—3）： 写夫妻两人为长不大的枣核发愁，但枣核很勤快，学会了很多本领。 第三部分（4—13）： 写枣核机智战胜县官。 课文解读 1.怎样理解课文的题目？ “枣核”是故事的主人公。因为这个孩子生下来只有枣核大小，所以起名叫“枣核”。 （2）一年又一年，一点儿也不见长。 2.枣核有什么奇异之处？ （1）生下来只有枣核大小。 3.找出课文的中心句。 “枣核不光勤快，也很聪明。” 4.枣核的勤快体现在哪些地方？ 枣核能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多。 5.从哪些地方能看出枣核的聪明？ 为救牲口半夜用巧计折腾衙役们，以及第二天机智地惩治恶官等内容，都栩栩如生地刻画了一个机智聪明的少年小英雄形象。 6.枣核的小身体给他带来了哪些优势？ （1）能蹦进县衙门，救出牲口； （2）能从铁链缝里蹦出来，不被绑住； （3）能躲开衙役的棍子，不被打到； （4）能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。 7.你觉得枣核是一个怎样的人？ 枣核是一个勤快、聪明、有本领、敢作敢当的人。 8.复述这个故事时，可以运用什么方法？ 方法一：借助示意图，复述故事。 枣核出生，学了一身本领。 衙役牵走牛、驴。 枣核抢回牲口。 官府捉人，枣核敢作敢当。 衙役棍打枣核，打不着。 枣核蹦到县官胡子上。 方法二：填写下面的表格，借助表格复述故事。 内容 人物表现 衙役 枣核 县官 牵 ... ...
