XL 准考证号 ·湖南师大附中2025届模拟试卷（二） 生物学 注意事项： 1.答卷前.考生务必照宁3的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时选山每小葱答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 .考试第康后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。） ..信息分子是指生物体内、外具有调节细胞生命活动作用的化学物质。下列关于信息分子的叙述错误 的是 A.糖蛋白有的参与细胞表面识别，有的促进免疫细胞的功能 B.甘氨酸可作为原料合成植物生长素，地可合成人体内的生长激素 C.去甲肾上腺素可参与神经调节，也可参与体液调节 D一般来说激素发挥作用后被灭话，而神经递质发挥作用后被降解或被回收 2.习惯性叹气、过度紧张焦虑，可导致身体排出过多的CO2,从而引发“呼吸性碱中毒”，出现肢体麻木、头 晕、胸闷甚至抽搐等症状。轻症患者可用纸袋罩住口鼻部，大口呼吸舍较多CO2的空气来缓解“呼吸性 碱中毒”。下例说法错误的是 A患者的血浆pQ为7.35~7.45，主要与缓冲对HC04/H2C0有关 B高原低氧刺激下，脑干的呼吸中枢兴奋性加强，也可能锈发呼吸性碱中毒 C,注射适量酸性物质能治疗呼吸性碱中毒的原因是帮助调节血液pH,维持内环境稳态 D.肺部疾病如肺气肿、肺炎等导致机体通包不足，可引发呼吸性酸中毒 3.独脚金内酯(GR24)是根部细胞合成的一种植物激素。为探 已贤 CRRIAA 究GR24和生长素(IAA对黄芪根系生长发育的影响，研究者 8.0m 以两种黄芪幼苗为材料，对其施加不同类型的激素，七天后检邑6.0 测幼苗主根长度，实验结果如图所示。下列相关分析错误垂4 的是 2.0 A.CK组为对照组，需施加与GR24或IAA溶液等重的蒸 0.0 馏水 膜荚黄芪 蒙古黄芪 B.GR24可能会促进两种黄芪幼苗根细胞细胞核或细胞质的分裂 C.两种植物激素联合作用时，GR24促进IAA对蒙古黄芪主根生长的抑制 D.光、温度、重力等环境因素也会参与调节两种黄芪幼苗根的生长发育 生物学试题（附中版）第1页（共8页） 4.某些植物需要经过低温诱导才能开花的现象称为春化作用，与FRI和FLC基因有关。温暖条件下， FRI蛋白与FLC基因结合使其表达，抑制植物开花；低温条件下，FRI蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC 基因结合，同时通过组蛋白修饰的调整抑制LC基因的表达。下列说法正确的是 可A 温吸条件下 FL.C基因 +mRNA抑制开花 ⊙OO0⑤0 低温条件下 1c苯因(O】D-】-一mRNA解除抑制 回组蛋白乙酰化◇△O组蛋白不同位点甲基化 (FRD 组蛋白泛素化 一*促进 —抑制 A.组蛋白不是遗传物质、其乙励化引起的植物表型改变是不会遗传给后代的 B.温暖条件下，FRL蛋有使FL,(C基因的组蛋白乙酰化，促进FLC基因的表达 C.低温条件组螢氨基酸序列发生改变而凝聚成团，FRI蛋白的含量升高 D.春化作用的原理可能是低温通过抑制FRI基因的表达，解除对开花过程的抑制 5.大肠书菌和枯草芽孢杆菌中的复合体A均由RNA和蛋白质组成，具有催化活性。下列实验组合中，能 推出“大肠杆菌复合体A中的单独RNA组分有催化活性，但单独蛋白质组分无催化活性”这一结论 的是 ①大肠杆茵复合体A经核糖核酸酶处理后，丧失催化活性②大肠杆菌复合体A经蛋白水解酶处理 后，仍有催化活性③从大肠杆菌复合体A中分离的蛋自质组分，没有催化活性④通过体外转录得到 大肠杆菌复合体A中的RNA,具有催化活性⑤大肠杆菌复合体A的RNA与枯草芽孢杆菌复合体A 的蛋白质组装成的复合体，具有催化活性 A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②④ 6.我国每年产生的农业秸秆数量巨太，秸秆直接焚烧会造成大气污染、土壤损伤，绿色处理秸秆能有效减 少农业废弃物， ... ...
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