统编版2024-2025学年六年级语文下册期末复习分类专练 13-- 口语交际与综合学习（含答案+解析）

统编版2024-2025学年六年级语文下册期末复习分类专练 13--口语交际与综合学习 一、单选题 1．同学们正在整理所学课文的知识，下面正确的一项的是（　　） A．即兴发言时要提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 B．写作品梗概时，要用简明的复述性语言概括每个章节的内容，不可补充内容。 C．《藏戏》开头运用了排比句概括了藏戏的主要特点，接着按照不同的方面详细介绍了藏戏各个特点。 D．《骑鹅旅行记》是英国的丹尼尔·笛福写的，是享誉世界的儿童文学作品。 2．根据下面提供的语言环境回答问题，说话不符合人物身份的一项是(　　) 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。 A．病人说：“最宝贵的东西是美味无比的食物。” B．商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。” C．画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。” D．国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。” 3．下列句子，不是歧义句的一项是（　　）。 A．他在公园门口拍照。 B．老师看见我们笑了。 C．这个消息真让人欢欣鼓舞。 D．他背着媳妇做了不少事。 4．下面哪个即兴发言是不恰当的（　　） A．每日放学前安全教育喊口号“严防溺水，珍爱生命”。 B．对生日的爷爷说“长命百岁，岁岁安康”。 C．作文获奖后说“感谢老师的指导！”。 D．跟班里的新同学说“欢迎光临！谢谢惠顾”。 5．下列表述得体的一项（　　） A．妈妈对我说：“这道题我给你讲了好几遍了，是人都懂，你怎么听不懂？” B．医院宣传口号：聘请知名专家来院坐诊，欢迎光顾。 C．公园门口宣传标语：爱护脚下草，莫折枝头花。 D．昨天是妹妹的三岁诞辰。 6．情境：学校开展“莆田非遗，传承有我"综合性学习活动，小刚在活动中情不自禁写下—段话：4月22日晚，《非遗里的中国(福建篇)》在央视播放。这一刻，身处五湖四海的莆田人都为满屏的“莆田元素"而沸腾这些令人惊艳的“非遗宝藏"让人们的目光舍不得挪移，大家唯恐错过什么。莆田木雕，巧夺天工；莆仙戏《踏伞行》扣人心弦；九鲤灯舞，穿梭游弋；涵江车鼓，刚劲粗犷；莆田红团，喜庆吉祥......随着精彩“出圈”的莆田“非遗”，吸引了省内外众多游客的目光。 小刚同学要表达的观点是（　　） A．莆田非遗项目多。 B．莆田非遗引关注。 C．莆田非遗很独特。 D．莆田非遗要传承。 7．下列句子中，意思与其他三句不同的一句是（　　） A．这样的表演，怎能使我赞不绝口？ B．这样的表演，不能不使我赞不绝口。 C．这样的表演，使我赞不绝口。 D．这样的表演；怎能不使我赞不绝口？ 8．口语交际。 即兴发言时，要注意说话的场合和对象。吃年夜饭时，你突然被点名要代表孙辈为爷爷奶奶送上新春祝福，下面表述最合适的是（　　） A．餐桌上有很多美味的菜肴，爷爷奶奶一定要吃好喝好，千万不要客气。 B．今天是个喜庆的日子，让我们端起酒杯，祝二老新年快乐！ C．新的一年，祝爷爷奶奶：平安常伴，身体健康，万事如意！ 9．小真要送同桌一张自制的毕业贺卡，她选了一张很励志的图片，请仔细看图，并帮她挑选一句最合适的赠言。（　　） A．有付出，就有收获；有播种，就有丰收。加油！ B．当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。 C．当你获得巨大的成功时，请记得一起努力过的人，并乐于分享。 D．也许有一天，你发觉日子特别艰难，那可能是这次的收获将特别巨大，加油！ 10．选出意思不同于其他三句的一句（　　） A．这样精彩的表演，使我赞不绝口。 B．这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 C．这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ D．这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？ 11．对下面一段材料的主要信息概括最准确的一项是（　　）。 目前，全球已有85个国家 ... ...