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课件网) 17 我变成了一棵树 部编教材人教版三年级下册第五单元 青桐树校报“奇思妙想岛”征稿 任务一：单元启动———幻想起航站 任务三：打造梦幻篇章，共赏想象之美 (一）漫画拆解，发现结构 不想（ ）想变树 身上（ ）变成树。 长满（ ）会跳舞， 低头（ ）请人住， （ ）到来分食物， 讨论（ ）是何物。 识破原形藏不住， 妈妈疼爱真幸福！ 痒痒 鸟窝 弯腰 妈妈 口水 吃饭 “英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ (二）破解密码，方法迁移 我心里想着，就觉得身上痒痒 的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 我的头痒痒的， 。 我的腿痒痒的， 。 我的脚趾痒痒的， 。 外形反常 起 读课文5-20段。 小组合作： 找一找反常的线索； 读一读画出来的句子； 比一比它与现实生活中的不同之处； 想一想还会有什么有意思的事情发生。 (二）破解密码，方法迁移 5 神奇 之处 读 （画出来的句子） 比 （和现实相比有什么不一样） 想 （还会有什么 有意思的事情发生呢？） 6 7 8 13 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对———对了，鸟窝！ (二）破解密码，方法迁移 功能反常 我变的树上还会长 。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的......风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 (二）破解密码，方法迁移 形状反常 风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的......风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 (二）破解密码，方法迁移 风一吹，圆形的鸟窝 。 风一吹，正方形的鸟窝 。 风一吹，小花形的鸟窝 。 行为反常 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢，也可以住进来。 (二）破解密码，方法迁移 住户神奇 我还会请 住进来。 你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。 小动物们住进鸟窝的方式一定很有意思。 (二）破解密码，方法迁移 小鳄鱼拖着它的大尾巴，摇摇摆摆地走了过来，我会 请它住进来。 小花狗摇摇它的小尾巴，蹦蹦跳跳地走了过来，我会 请它住进来。 “咕噜噜......”我的肚子里发出一种怪怪的声音。 “咕噜噜......”我肚子里的声音越来越响了。 ...... “咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。 “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 “你看，这不好好的嘛。” “那么，可能是一只虫子撒的尿。” “不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 大树也会饿肚子 小松鼠竟然喜欢喝牛奶 大树会流口水 (二）破解密码，方法迁移 习性反常 (二）破解密码，方法迁移 变成树：惊喜 不能吃东西：烦恼 妈妈来了 运用“一反常态”魔法咒语，选择你最想变的事物，完成《我变成了 》学习卡。 《我变成了 》评价标准 有“一反常态”的神奇之处 设计转折和意外 我真希望变 成 ，突 然 。 我和普通的 可不一样 。 但是有一天 。 我变回了原形。 小提示： 可以通过“外形”“功能” “习性”“行为”来写事物 的反常之处。 （四）想象火种传递 起 承 转 合 作业自选超市 1.基础作业： 将你的“变形记”改写成投稿作文。 2.挑战作业（任 ... ...
