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课件网) 认识周长 此人叫小丽，画画得非常好，可就是学习不好，长大后，好不容易在装修设计公司找了一个工作。 有一天，老板让她去量一个花园的周长，好装修成顾客要求的如右图所示的样。可她不知何为周长，于是被老板解雇了。 她没放弃，过了几天又找了一份工作，也是搞设计的，这一次老板交给她的任务是：为一张桌布设计花边，先预算这张桌布需要多长的花边。可她又不会，又被解雇了。 小丽她很小就有一个梦想，想当一名优秀的设计师。宝贝儿们，她应该怎样做才能实现她的梦想呢？应该继续找工作呢？还是应该先学学相应的理论知识呢？ 老板让她去量一个花园的周长，可她不知何为周长。 周长指：围绕图形边缘一周的闭合曲线长度。 起点 不对 老板让她去量一个花园的周长，可她不知何为周长。 周长指：围绕图形边缘一周的闭合曲线长度。 起点 不对 老板让她去量一个花园的周长，可她不知何为周长。 周长指：围绕图形边缘一周的闭合曲线长度。 起点 对 回到起点 预算这张桌面需要多长的花边 周长 桌布的周长是指 桌布面1周的长度。 长度/㎝ 20 20 20 20 20 20 20 周长/㎝ 这些图形的长度都是20㎝。那它们都有周长吗，为什么？ 封闭图形才有周长 20 20 20 树叶面的周长是指 树叶面1周的 长度。 32厘米 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ × 判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？ 画出下列图形的周长。 量一量长方形的周长。 2 我用软尺量长方形1周的长度。 我用直尺量长方形两邻边，再根据长方形特征进行计算。 我先用线围，再用尺子量线的长度。 量出教材78页2题图形的周长。 小组合作： 1、指：图形的一周。 2、量：测量图形的周长并记录。 3、汇报分工：每小组一人汇报一个图，要说如何量的，如何算周长的。 量一量： ① ② ③ ④ 小丽听了大家的建议，重新学习理论知识后，最后顺利地找到了自己梦想的工作，也凭着自己的能力把工作干得有声有色。 宝贝儿们学得怎么样呢？下边我要考考大家。 1厘米 1厘米 谁的眼力强？ 一样！ 两只蚂蚁比赛，谁会赢？ 这个比赛公平吗？ 起点 下面3个图形的周长是一样的吗？为什么？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
