统编版2024-2025学年五年级下册语文期末模拟测试卷（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 五年级下册语文期末分层测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分 基础知识积累和运用 一、读语段，根据拼音写词语。(9分 ) 漫步在历史的长廊，那些wěi dà的科学家的身影熠熠生辉。屠呦呦凭借着坚定的信念和wú wèi的探索精神，在疟疾防治领域取得了zhuó yuè成就，为全球健康事业做出了巨大贡献，赢得了世界的zàn yáng；袁隆平一生致力于杂交水稻研究，他pīn bó在田间地头，用汗水和智慧让无数人远离饥饿，他的功绩将永载史册，令人jìng yǎng。同学们，让我们以他们为榜样，mǎn huái激情地去追求知识，在未来的道路上创造属于自己的huī huáng，为实现伟大的中国梦fèn yǒng前行！ 二、选择正确的答案。(填序号)(8分) 1. 下列各组词语中，读音、书写和释义完全正确的一项是( ) A. 迸裂(bèng) 妒忌(jì) 神机妙算 瞑目蹲身(闭上眼睛) B. 镌刻(juān) 擂鼓(lèi) 出谋划策 抓耳挠腮(瘙痒) C. 丞相(chéng) 幔子(màn) 完壁归赵 喜不自胜(胜利) D. 弓弩(nú) 踉跄(qiàng) 阴谋鬼计 请勿自误(错误) 2. 下列句子中，加点词语或歇后语使用不恰当的一项是( ) A. 他在篮球场上的表现真是“飞机上挂暖瓶———高水平”，带领球队赢得了比赛。 B. 明明平时不努力，考试前临时抱佛脚，这不是“亡羊补牢———为时已晚”嘛。 C. 这位老艺术家的表演出神入化，那可真是“隔着门缝吹喇叭———名(鸣)声在外”。 D. 他做事情总是丢三落四，这次又把钥匙弄丢了，真是“梁山泊的军师—无 (吴)用”。 3. 下面获取资料的方法中，与其他三项不同的是( ) A. 为了了解端午节的习俗，小丽在图书馆查阅了相关的书籍。 B. 小明想知道地球公转的原理，他在网上搜索了相关的科普视频。 C. 为了写好关于校园植物的作文，小红在校园里观察各种植物的生长特点。 D. 小辉想了解当地的历史文化，他去博物馆参观，认真观看文物介绍。 4. 下列说法中正确的一项是( ) A. 缩写故事时，要把故事中的所有情节都保留，不能删减任何内容。 B. 讲民间故事时，为了吸引听众，可以随意改变故事的主要内容。 C. 写读后感时，要先介绍书籍的主要内容，再重点写自己的感受，感受可以随意发挥，不用联系书籍内容。 D. 进行即兴发言时，要快速组织语言，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 三、按要求完成句子练习。(8分) 1. 2024年巴黎奥运会上，运动员们在赛场上的表现令人惊叹。请仿照例句的表达特点，选择一种运动项目写一写。(2分) 例：这位短跑运动员在赛道上的速度真快，就像离弦的箭一样飞驰而去。 2. 读下面的语段，照样子运用先概括后举例的表达方法补全内容。(3分) 我们的校园生活丰富多彩。例如学校经常举办各种文艺活动，像歌唱比赛、舞蹈表演，让同学们展示才艺；还会组织各类体育赛事，比如篮球比赛、足球比赛，激发大家的运动热情； 。 3. 用修改符号修改下面一段话。(3处语病)(3分) 通过这次社会实践活动，使我收获了很多。我们参观了当地的博物馆，了解了许多历史文化知识。这次活动不仅拓宽了我的视野，而且增加了我的实践能力。 四、课本知识回顾。(9分) 1. 在本学期的课文学习中，我们认识了许多性格鲜明的人物。有 的诸葛亮，他巧施妙计草船借箭；有 的武松，他赤手空拳打死老虎；还有 的蔺相如，他机智勇敢，维护了赵国的尊严。(用四字词语填空)(3分) 2. 古诗是中华文化的瑰宝。王维用“ ， ”描绘了大漠孤烟、长河落日的壮丽景色；王昌龄的“ ， ”表达了边疆战士们保家卫国的决心；孟郊以“ ， ”抒发了对母爱的感恩之情。(6分) 第二部分 阅读积累和运用 五、阅读文言文，完成练习。(17分) 司马光好学 司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵 ... ...